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已知函数y=kx中y随x的增大而减小,那么它和函数y=数学公式在同一直角坐标系内的大致图象可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:先根据正比例函数的性质判断出k的符号,再根据反比例函数的性质利用排除法求解即可.
解答:∵函数y=kx中y随x的增大而减小,
∴k<0,
∴函数y=kx的图象经过二、四象限,故可排除A、B;
∵k<0,
∴函数y=的图象在二、四象限,故C错误,D正确.
故选D.
点评:本题考查的是正比例函数及反比例函数的性质,熟知以上知识是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=kx中y随x的增大而减小,那么它和函数y=
k
x
在同一直角坐标系内的大致图象可能是(  )
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=-
k
x
中,x>0时,y随x的增大而增大,则y=kx-k的大致图象为(  )
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=kx中,y随x的增大而增大,那么函数y=
k
x
的图象大致是(  )
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数y=kx中y随x的增大而减小,那么它和函数y=
k
x
在同一直角坐标系内的大致图象可能是(  )
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科目:初中数学 来源:1999年全国中考数学试题汇编《反比例函数》(01)(解析版) 题型:选择题

(1999•南京)已知函数y=kx中,y随x的增大而增大,那么函数y=的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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