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    20．如果a与6互为相反数，那么-（-a）的值为（　　）
    A．6B．-6C．$\frac{1}{6}$D．-$\frac{1}{6}$

    分析 先依据相反数的定义求得a的值，然后再化简即可．

    解答 解：∵a与6互为相反数，
    ∴a=-6．
    ∴-（-a）=a=-6．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    5．计算：
    （1）（+3.5）-1.4-（+2.5）+（-4.6）；
    （2）-81÷2$\frac{1}{4}$-（-$\frac{9}{4}$）÷（-16）；
    （3）（-2）3×2$\frac{1}{4}$+（-$\frac{3}{2}$）2÷（-$\frac{1}{2}$）3；
    （4）-3.375×12÷4.375×12-36×（$\frac{1}{18}-\frac{1}{12}+\frac{1}{3}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．我国古代的《河图》是由3×3的方格构成，每个方格均有数目不同的点图，每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等，如图给出了《河图》的部分点图，请你推算出P处所对应点图的点数是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，把两个大小相同的含30°的直角三角形三角板的直角顶点叠合，其中一个三角形绕着直角顶点顺时针旋转”．

    （1）图1是一种位置抽象出的几何图形，此时 A、B1、B在同一条直线上．如果AB=16厘米，则AB1的长为8厘米；
    （2）图2也是一种位置抽象出的几何图形，此时A1在 AB的延长线上，试判断线段A A1和B B1的位置关系，并说明理由．
    （3）在绕着直角顶点顺时针旋转过程中，设旋转角为a（0＜a＜90°），若A1B1交AC于E，联结A A1，若△A1EA是等腰三角形，请求出a的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列命题中，是真命题的是（　　）
    A．如果a＞b，则ac＞bc
    B．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短
    C．相等的角是对顶角
    D．同旁内角互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．若2a2b4m与-3an-3b8是同类项，则m，n的值分别为（　　）
    A．m=2，n=5B．m=1，n=4C．m=2，n=-5D．m=1，n=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，AB=AD，AC=AE，∠BAD=∠CAE，现在有下列结论：①DE=BC；②AC⊥DE；③∠CAE=∠DHG；④S△ABG=S△AEF+S△DGH；⑤AF=AG，其中正确的结论个数为（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，直线AB∥CD，EF分别交AB、CD于点E、F，EM平分∠BEF，FM平分∠DFE，则∠EMF的度数为（　　）
    A．70°B．80°C．90°D．100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．解方程：2x2+x=0．

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