组别 | 锻炼时间(时/周) | 频数 |
A | 1.54≤t<3 | 1 |
B | 3≤t<4.5 | 2 |
C | 4.5≤t<6 | m |
D | 6≤t<7.5 | 20 |
E | 7.5≤t<9 | 15 |
F | t≥9 | n |
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2010年浙江省初中毕业生学业考试模拟试卷数学卷 题型:解答题
(满分l0分)2008年北京奥运会后,同学们参与体育锻炼的热情高涨.为了解他们平均每周的锻炼时间,小明同学在校内随机调查了50名同学,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图(图).
组别 | 锻炼时间(时/周) | 频数 |
A | 1.54≤t<3 | 1 |
B | 3≤t<4.5 | 2 |
C | 4.5≤t<6 | m |
D | 6≤t<7.5 | 20 |
E | 7.5≤t<9 | 15 |
F | t≥9 | n |
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科目:初中数学 来源:2010年浙江省初中毕业生学业考试模拟试卷数学卷 题型:解答题
(满分l0分)如图,△ABC是等边三角形,点D是AC的中点,延长BC到点E,使CE=CD.
(1)用尺规作图的方法,过点D作DM⊥BE,垂足为M(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:BM=EM.
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