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    下列各点中，在函数y=-
    6
    x
    图象上的是（　　）
    A、（-2，-4）
    B、（2，3）
    C、（-1，6）
    D、（-
    1
    2
    ，3）
    考点：反比例函数图象上点的坐标特征
    专题：
    分析：根据反比例函数中k=xy的特点对各选项进行分析即可．
    解答：解：A、∵（-2）×（-4）=8≠-6，∴此点不在反比例函数的图象上，故本选项错误；
    B、∵2×3=6≠-6，∴此点不在反比例函数的图象上，故本选项错误；
    C、∵（-1）×6=-6，∴此点在反比例函数的图象上，故本选项正确；
    D、∵（-
    1
    2
    ）×3=-
    3
    2
    ≠-6，∴此点不在反比例函数的图象上，故本选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标符合k=xy是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    n边形的内角和与外角和的比是7：2，则边数为
     
    ．

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    平行四边形的周长为24cm，相邻两边的比为1：2，则较短的边长为（　　）
    A、3cmB、4cm
    C、6cmD、8cm

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    如果关于x、y的方程组
    x-y=a
    3x+2y=4
    的解是正数，那么a的取值范围是（　　）
    A、-2＜a＜
    4
    3
    B、a＞-
    4
    3
    C、a＜2
    D、a＜-
    4
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ABC=∠ACB，AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF．以下结论：
    ①AD∥BC；
    ②∠ACB=2∠ADB；
    ③∠ADC=90°-∠ABD；
    ④BD平分∠ADC；
    ⑤∠BDC=
    1
    2
    ∠BAC．
    其中正确的结论有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（a-2）2+（1-a）（1+a），其中a=
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀．下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）：
    1号2号3号4号5号总数
    甲班891009611897500
    乙班1009511091104500
    经统计发现两班总数相等．此时有学生建议，可以通过考察数据中的其他信息作为参考．请你回答下列问题：
    （1）计算两班的优秀率．
    （2）求两班比赛成绩的中位数．
    （3）估计两班比赛数据的方差哪一个小？
    （4）根据以上三条信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级？简述你的由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在正方形ABCD中，E、G分别是射线CB、DA上的两个动点，点F是CD边上，满足EG⊥BF，

    （1）如图1，当E、G在CB、DA边上运动时（不与正方形顶点重合），求证：GE=BF．
    （2）如图2，在（1）的情况下，连结GF，求证：FG+BE＞
    		2
    BF．
    （3）如图3，当E、G运动到BC、AD的反向延长线时，请你直接写出FG、BE、BF三者的数量关系（不必写出证明过程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校课外活动小组为了了解学生最喜欢的球类运动的情况，随机抽查了该校学生，调查数据整理如图，请根据扇形统计图解答以下问题：
    球类 篮球 足球 乒乓球 羽毛球 其他
    人数（人） 14 12 9 5
    （1）此次抽样调査中，共调査了
     
    名学生；
    （2）请补全数据整理表和扇形统计图；
    （3）若全校有学生300人，请通过计算该校选择篮球小组有多少人？

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