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    6．（1）计算：|-3|-（$\frac{1}{2}$）-2+20170
    （2）若a=b+2，求代数式3a2-6ab+3b2的值．

    分析 （1）根据负整数指数幂以及零指数幂的意义即可求出答案
    （2）先将原式进行因式分解，然后将a-b=2代入即可求出答案．

    解答 解：（1）原式=3-4+1=0，
    （2）由题意可知：a-b=2
    原式=3（a2-2ab+b2）
    =3（a-b）2
    =3×4
    =12

    点评 本题考查学生的计算能力，解题的关键是熟练运用运算法则，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
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    16．计算：$\root{3}{8}$-（2-$\sqrt{3}$）+|2-$\sqrt{3}$|

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．在甲、乙两个不透明的布袋里，都装有3个大小、材质完全相同的小球，其中甲袋中的小球上分别标有数字0，1，2；乙袋中的小球上分别标有数字-1，-2，1．现从甲袋中任意摸出一个小球，记其标有的数字为x，再从乙袋中任意摸出一个小球，记其标有的数字为y，以此确定点M的坐标（x，y）．
    （1）请你用画树状图或列表的方法，写出点M所有可能的坐标；
    （2）求点M（x，y）落在函数y=-$\frac{1}{x}$的图象上的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，已知点P为∠ABC内一点，利用直尺和圆规确定一条过点P的直线，分别交AB，BC于点E，F，使得BE=BF，（不写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，点E、F分别在菱形ABCD的边AD、CD上，△EFD为等边三角形，G是BE的中点，延长AG交BC于点H，已知AB=6，四边形GHCF的面积是△ABG的面积的2倍，则ED的长为9-3$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，已知⊙O的半径为5，直线l切⊙O于A，在直线l上取点B，AB=4．
    （1）请用无刻度的直尺和圆规，过点B作直线m⊥l，交⊙O于C、D（点D在点C的上方）；（保留作图痕迹，不要求写作法）
    （2）求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，直线y=-x-2交x轴于点A，交y轴于点B，抛物线y=ax2+bx+c的顶点为A，且经过点B．
    （1）求该抛物线的解析式；
    （2）若点C（m，-$\frac{9}{2}$）在抛物线上，求m的值．
    （3）根据图象直接写出一次函数值大于二次函数值时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图，两个一次函数图象的交点坐标为（2，4），则关于x，y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{y={k}_{1}x+{b}_{1}}\\{y={k}_{2}x+{b}_{2}}\end{array}\right.$的解为（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=0}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．比较大小：0.666＜$\frac{2}{3}$；（填“＞”、“＜”或“=”）

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