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    多项式x2-4y2分解因式的结果是
     
    ．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：原式利用平方差公式分解即可．
    解答：解：原式=（x+2y）（x-2y）．
    故答案为：（x+2y）（x-2y）．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC的顶点A是直线y=x+m和双曲线y=
    m
    x
    在第一象限内的交点，AB垂直于x轴交于点B，直线y=x+m与x轴交于点C，与y轴交于点D，△AOB的面积是3．
    （1）求m的值；
    （2）求△ODC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y关于x的函数图象如图所示，则当y＜0时，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分析因式：3x2-6x+3x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知ab=60，a2+b2=169，求a2-b2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的底边BC=60，高AD=70，矩形EFGH内接于△ABC，其中E，F分别在边AC，AB上，G、D、H都在BC上，且EF=2FG，求矩形EFGH的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    体育文化用品商店购进篮球和排球共7个，进价和售价如表，全部销售完后共获利润85元．则所有购进篮球和排球售价的众数、中位数是（　　）
    篮球排球
    进价（元/个）8050
    售价（元/个）9560
    A、60，60
    B、60，95
    C、50，80
    D、50，50

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简计算能手看谁既快又准确
    （1）3×（-4）+（-28）÷7
    （2）[2
    1
    2
    -（
    3
    8
    +
    1
    6
    -
    3
    4
    ）×24]÷5×（-1）2001
    （3）-4ab+8-2b2-9ab-8+b2
    （4）（2a2-5a）-2（3a+5-2a2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，E，F，M，N分别为AB，CD，BD，AC的中点，
    求证：四边形EMFN为平行四边形．

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