5个棱长为1的正方体组成如图的几何体.
(1)该几何体的体积是 (立方单位),表面积是 (平方单位)
(2)画出该几何体的主视图和左视图.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=28°,则∠OBC的度数为( )
A. 28° B.52° C.62° D. 72°
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科目:初中数学 来源: 题型:
某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此时太阳光线与地面成30°夹角.
(1)求出树高AB;
(2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化,假设太阳光线与地面夹角保持不变.求树的最大影长.(用图(2)解答)
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科目:初中数学 来源: 题型:
以下是某校九年级10名同学参加学校演讲比赛的统计表:
成绩/分 80 85 90 95
人数/人 1 2 5 2
则这组数据的中位数和平均数分别为( )
A. 90,90 B.90,89 C.85,89 D. 85,90
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科目:初中数学 来源: 题型:
物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表:
得分(分) 10 9 8 7
人数(人) 5 8 4 3
①求这20位同学实验操作得分的众数、中位数.
②这20位同学实验操作得分的平均分是多少?
③将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图.扇形①的圆心角度数是多少?
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