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利用分解因式计算:
(1)0.41×27.6+0.35×27.6+2.76×2.4;  
(2)数学公式
(3)1012-101;              
(4)3.952-3.95×3.94;
(5)992;                 
(6)数学公式
(7)1.222×9-1.332×4;         
(8)5×998+10.

解:(1)原式=0.41×27.6+0.35×27.6+27.6×0.24=27.6(0.41+0.35+0.24)=27.6×1=27.6;
(2)原式=×1001-=×(1001-1)=125;
(3)原式=101×(101-1)=101×100=10100;
(4)原式=3.95(3.95-3.94)=3.95×0.01=0.0395;
(5)原式=(100-1)2=1002-2×100+1=9801;
(6)原式=8.4×+7.6×=×(8.4+7.6)=×16=7;
(7)原式=(1.22×3)2-(1.33×2)2=(3.66+2.66)×(3.66-2.66)=6.32;
(8)原式=5×(998+2)=5000.
分析:(1)先把2.76×2.4变形为27.6×0.24,然后利用因式分解方法提27.6后进行运算;
(2)把0.125化为分数,然后利用提公因式方法计算;
(3)利用提公因式方法提101后进行计算;
(4)利用提公因式方法提3.95后进行计算;
(5)把99化为100-1,然后根据完全平方公式计算;
(6)先变形为原式=8.4×+7.6×,然后利用提公因式方法提后进行计算;
(7)先变形为原式原式=(1.22×3)2-(1.33×2)2,然后利用平方差公式计算;
(8)利用提公因式方法提5后进行计算.
点评:本题考查了因式分解的应用:利用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

利用分解因式计算:
(1)0.41×27.6+0.35×27.6+2.76×2.4;    
(2)
1
8
×1001-0.125

(3)1012-101;                            
(4)3.952-3.95×3.94;
(5)992;                                  
(6)16.8×
7
32
+7.6×
7
16

(7)1.222×9-1.332×4;                   
(8)5×998+10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式和利用分解因式计算.
(1)7x2-63
(2)a(x-y)+b(y-x)
(3)-2ax2+8ax-8a
(4)20092-2008×2010.

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用分解因式计算
(1)一种光盘的外D=11.9厘米,内径的d=3.7厘米,求光盘的面积.(结果保留两位有效数字)
(2)正方形1的周长比正方形2的周长长96厘米,其面积相差960平方厘米,求这两个正方形的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式或利用分解因式计算:
(1)6(m-n)3-12(m-n)2
(2)652×10-352×10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用分解因式计算:(-2)101+(-2)100

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