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如图是李大妈跳舞用的扇子,这个扇形AOB的圆心角∠O=120°,半径OA=3,则弧AB的长度为     (结果保留π).

分析:∵这个扇形AOB的圆心角∠O=120°,半径OA=3,
∴弧AB的长度为:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直线分别与x、y轴交于点B、C,点A(﹣2,0),P是直线BC上的动点.

(1)求∠ABC的大小;
(2)求点P的坐标,使∠APO=30°;
(3)在坐标平面内,平移直线BC,试探索:当BC在不同位置时,使∠APO=30°的点P的个数是否保持不变?若不变,指出点P的个数有几个?若改变,指出点P的个数情况,并简要说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,正方形ABCD的边长为2,点M是BC的中点,P是线段MC上的一个动点(不与M、C重合),以AB为直径作⊙O,过点P作⊙O的切线,交AD于点F,切点为E.

(1)求证:OF∥BE;
(2)设BP=x,AF=y,求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)延长DC、FP交于点G,连接OE并延长交直线DC与H(图2),问是否存在点P,使△EFO∽△EHG(E、F、O与E、H、G为对应点)?如果存在,试求(2)中x和y的值;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是
A.AD=ABB.∠BOC=2∠DC.∠D+∠BOC=90°D.∠D=∠B

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于点C,连接OA、OB.点P是半径OB上任意一点,连接AP.若OA=5cm,OC=3cm,则AP的长度可能是   cm(写出一个符合条件的数值即可)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在扇形OAB中,∠AOB=110°,半径OA=18,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,点O恰好落在上的点D处,折痕交OA于点C,则的长为       . 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,AB是半圆O的直径,且AB=8,点C为半圆上的一点.将此半圆沿BC所在的直线折叠,若圆弧BC恰好过圆心O,则图中阴影部分的面积是     .(结果保留π)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知⊙O的半径为5,弦AB=8,OC⊥AB于C,求OC的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.平分弦的直径垂直于弦B.半圆(或直径)所对的圆周角是直角
C.相等的圆心角所对的弧相等D.若两个圆有公共点,则这两个圆相交

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