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     已知△ABC 与△DEF全等，∠A=∠D=90°，∠B＝37°  则∠E ＝_______ .


    37或53   

    练习册系列答案
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    利用全等三角形测距离，其结论依据是
    　_________　．

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    某活动小组为使全小组成员的成绩都要达到优秀，打算实施“以优帮差”计划，为此统计了上次测试各成员的成绩（单位：分）：90，95，87，92，63，54，82，76，55，100，45，80．计算这组数据的极差，这个极差说明了什么问题？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC≌△DEF，BE=4，AE=1，则DE的长是（　　）

    A．5

    B．

    4

    C．

    3

    D．

    2

                           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，△OAD≌△OBC，且∠O=70°，∠C=25°，则∠AEB=　_度．

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    如图，△ABO≌△ACO，请在图形中找出其他的全等三角形，并用全等符号表示．

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    下列命题中，真命题是（　　）

    　  A． 有两边相等的平行四边形是菱形

    　  B． 有一个角是直角的四边形是直角梯形

    　  C． 四个角相等的菱形是正方形

    　  D． 两条对角线相等的四边形是矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    己知一元二次方程x2﹣3x+m﹣1=0．

    （1）若方程有两个不相等的实数根，求实数m的取值范围；

    （2）若方程有两个相等的实数根，求此时方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从地面竖直向上抛出一个小球，小球的高度（单位：m）与小球的运动时间（单位：）之间的关系式为，那么小球从抛出至回落到地面所需的时间是           。

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