科目:初中数学 来源: 题型:
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某风景管理区,为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶进行改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为m(BC所在地面为水平面).
(1)改善后的台阶坡面会加长多少?
(2)改善后的台阶多占多长一段水平地面?(结果精确到,参考数据:,)
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科目:初中数学 来源:第1章《解直角三角形》中考题集(32):1.5 解直角三角形的应用(解析版) 题型:解答题
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