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【题目】如图,在边长为a(a>2)的正方形各边上分别截取AE=BF=CG=DH=1,当∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45°时,则正方形MNPQ的面积为

【答案】2
【解析】解:分别延长QE,MF,NG,PH,交FA,GB,HC,ED的延长线于点R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四个全等的等腰直角三角形(如图(2)).若将上述四个等腰三角形拼成一个新的正方形(无缝隙,不重叠),则新正方形的边长a;这个新正方形与原正方形ABCD的面积相等; 通过上述的分析,可以发现S正方形MNPQ=4SFSB=4 ×1×1=2.
所以答案是2.

【考点精析】利用正方形的性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知正方形四个角都是直角,四条边都相等;正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;正方形的对角线与边的夹角是45o;正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学对本校500名毕业生中考体育测试情况进行调查,根据男生及女生身体机能类选考坐位体前屈测试成绩整理,绘制成如下不完整的统计图(图①,图②)
请根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)该校毕业生中男生有人,女生有人;
(2)扇形统计图中a= , b= , 并补全条形统计图;
(3)求图①中“8分a%”所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若该校毕业生中随机抽取一名学生,则这名男生身体机能类选考坐位体前屈测试成绩为10分的概率是多少?

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【题目】计算:(﹣ 2+( 1.414)0﹣3tan30°﹣

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【题目】将连续正整数按如下规律排列:

若正整数567位于第a行,第b列,则ab的和是(  )

A. 256 B. 239 C. 159 D. 145

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【题目】如图,菱形ABCD的对角线AC=3cm,把它沿对角线AC方向平移1cm得到菱形EFGH,则图中阴影部分图形的面积与四边形ENCM的面积之比为(
A.9:4
B.12:5
C.3:1
D.5:2

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【题目】为了解某校八、九年级部分学生的睡眠情况,随机抽取了该校八、九年级部分学生进行调查,已知抽取的八年级与九年级的学生人数相同,利用抽样所得的数据绘制如图的统计图表:
睡眠情况分段情况如下

组别

睡眠时间x(小时)

A

4.5≤x<5.5

B

5.5≤x<6.5

C

6.5≤x<7.5

D

7.5≤x<8.5

E

8.5≤x<9.5

根据图表提供的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)直接写出统计图中a的值
(Ⅱ)睡眠时间少于6.5小时为严重睡眠不足,则从该校八、九年级各随机抽一名学生,被抽到的这两位学生睡眠严重不足的可能性分别有多大?

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【题目】注意:为了使同学们更好地解答本题的第(Ⅱ)问,我们提供了一种分析问题的方法,你可以依照这个方法按要求完成本题的解答,也可以选用其他方法,按照解答题的一般要求进行解答即可.
如图,将一个矩形纸片ABCD,放置在平面直角坐标系中,A(0,0),B(4,0),D(0,3),M是边CD上一点,将△ADM沿直线AM折叠,得到△ANM.
(Ⅰ)当AN平分∠MAB时,求∠DAM的度数和点M的坐标;
(Ⅱ)连接BN,当DM=1时,求△ABN的面积;
(Ⅲ)当射线BN交线段CD于点F时,求DF的最大值.(直接写出答案)
在研究第(Ⅱ)问时,师生有如下对话:
师:我们可以尝试通过加辅助线,构造出直角三角形,寻找方程的思路来解决问题.
小明:我是这样想的,延长MN与x轴交于P点,于是出现了Rt△NAP,…
小雨:我和你想的不一样,我过点N作y轴的平行线,出现了两个Rt△NAP,…

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【题目】为了解学生参加户外活动的情况,和谐中学对学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图,根据图示,请回答下列问题:
(Ⅰ)被抽样调查的学生有 人,并补全条形统计图
(Ⅱ)每天户外活动时间的中位数是 (小时);
(Ⅲ)该校共有2000名学生,请估计该校每天户外活动时间超过1小时的学生有 人?

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,的平分线与BC的延长线交于点E,与DC交于点F,且点F为边DC的中点,,垂足为G,若,则AE的边长为  

A. B. C. 4 D. 8

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