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精英家教网在边长为1的正方形网格中有A、B、C、D、E五个点,问△ABC与△ADE是否相似?为什么?由此,你还能找出图中相似的三角形吗?若能,请找出来,并说明理由.
分析:根据勾股定理分别计算AB、BC、AC、AE、AD、DE、CE、BD的长度,根据对应边比值相等的性质可以判定△ABC∽△ADE,△ABD∽△ACE即可解题.
解答:精英家教网解:AB=
22+42
=2
5
,BC=10,AC=
22+62
=2
10

AE=2,AD=
2
,DE=
12+32
=
10
,CE=
42+62
=2
13

BD=
12+52
=
26

AB
AD
=
AC
AE
=
BC
DE
=
10

CE
BD
=
AC
AB
=
AE
AD
=
2

∴△ABC∽△ADE,△ABD∽△ACE.
点评:本题考查了相似三角形的判定,考查了相似三角形对应边比值相等的性质,考查了勾股定理在直角三角形中的运用,本题中根据勾股定理计算各边的长度是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在平面直角坐标系中,A、B均在边长为1的正方形网格格点上.
(1)求线段AB所在直线的函数解析式,并写出当0≤y≤2时,自变量x的取值范围;
(2)将线段AB绕点B逆时针旋转90°,得到线段BC,请在答题卡指定位置画出线段BC.若直线BC的函数解析式为y=kx+b,则y随x的增大而
 
(填“增大”或“减小”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,A、B均在边长为1的正方形网格格点上.
(1)若点P在图中所给网格中的格点上,△APB是等腰三角形,满足条件的点P共有
4
4
个.
(2)将线段AB沿x轴向右平移2格得线段CD,请你求出线段CD所在的直线函数解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在平面直角坐标系中,A、B、C、D均在边长为1的正方形网格格点上.
(1)求线段AB所在直线的解析式,并写出当0≤y≤2时,自变量x的取值范围;
(2)若把直线y=kx+b中的k叫做直线的斜率,那么直线AB和直线AD的斜率有什么关系?直线AB和直线CD的斜率有什么关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,A、B均在边长为1的正方形网格格点上.

1.求线段AB所在直线的函数关系式,并写出当0≤y≤2时,自变量x的取值范围;

2.将线段AB绕点B逆时针旋转90°,得到线段BC,若直线BC的函数关系式为y=kx+b,则y随x的增大而      (填“增大”或“减小”).

 

 

 

 

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图8,在平面直角坐标系中,均在边长为1的正方形网格格点上.

(1)求线段所在直线的函数解析式,并写出当时,自变量的取值范围;

(2)将线段绕点逆时针旋转,得到线段,请在指定位置画出线段.若直线的函数解析式为,则的增大而             (填“增大”或“减小”).

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