A. | 21-14$\sqrt{2}$ | B. | 21+14$\sqrt{2}$ | C. | 21+14$\sqrt{2}$或21-14$\sqrt{2}$ | D. | 3+2$\sqrt{2}$或21+14$\sqrt{2}$ |
分析 根据∠A为锐角或∠D为锐角分情况进行讨论,由?ABCD的周长为42,DE⊥直线BC,DF⊥直线AB,垂足分别为E、F,且DE=3,DF=4,构造方程求解即可求得答案.
解答 解:对于平行四边形ABCD有两种情况:
当∠A为锐角时,如图1,
设BC=a,AB=b,
∵平行四边形ABCD,DE⊥AB,DF⊥BC,
∴AB×DE=BC×DF,AB=CD,BC=DA,
又∵DE=3,DF=4,
∴3a=4b,
∵平行四边形ABCD的周长为42,
∴2(a+b)=42,
∴a+b=21,
则$\left\{\begin{array}{l}{3a=4b①}\\{a+b=21②}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=12}\\{b=9}\end{array}\right.$,
∴BC=12,AB=9,
∴AB=CD=9,AD=BC=12,
∴在Rt△ADE中,CE=6$\sqrt{2}$,
∴BE=BC-CE=12-6$\sqrt{2}$,
∴在Rt△ADF中,AF=8$\sqrt{2}$,
∵F点在AB的延长线上,
∴BF=AF-AB=8$\sqrt{2}$-9,
∴BE+BF=(12-6$\sqrt{2}$)+(8$\sqrt{2}$-9)=3+2$\sqrt{2}$,
当∠D为锐角时,如图2,
设BC=a,AB=b,
∵平行四边形ABCD,DE⊥AB,DF⊥BC,
∴AB×DE=BC×DF,AB=CD,BC=DA,
又∵DE=3,DF=4,
∴3a=4b,
∵平行四边形ABCD的周长为28,
∴2(a+b)=42,
∴a+b=21,
解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3a=4b①}\\{a+b=21②}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=12}\\{b=9}\end{array}\right.$,
∴BC=12,AB=9,
∴AB=CD=9,AD=BC=12,
∴在Rt△ADE中,CE=6$\sqrt{2}$,
∴BE=BC+CE=12+6$\sqrt{2}$,
∴在Rt△ADF中,AF=8$\sqrt{2}$,
∵F点在AB的延长线上,
∴BF=AF+AB=8$\sqrt{2}$+9,
∴BE+BF=(12+6$\sqrt{2}$)+(8$\sqrt{2}$+9)=14$\sqrt{2}$+21,
综上所述:BE+BF的长为:3+2$\sqrt{2}$或21+14$\sqrt{2}$.
故选:D.
点评 本题主要考查平行四边形的性质,勾股定理,合并同类二次根式等知识点,关键在于根据∠A为锐角或∠D为锐角分情况进行讨论,根据平行四边形的面积公式和周长定理正确的列出方程组,并认真的求解,推出AB和BC的长度,熟练运用数形结合的思想进行求解.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$+$\sqrt{7}$=$\sqrt{10}$ | B. | 7$\sqrt{7}$-2$\sqrt{2}$=5$\sqrt{5}$ | C. | 2$\sqrt{2}$×3$\sqrt{2}$=6$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$÷$\sqrt{5}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 掷一枚硬币,正面朝上 | |
B. | 从2、4、6、8、10这5张卡片中任抽一张是奇数 | |
C. | a是实数,|a|≥0 | |
D. | 从车间刚生产的产品中任意抽取一件,是次品 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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