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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．零是正数不是负数B．不是正数的数一定是负数
    C．零既是正数也是负数D．零既不是正数也不是负数

    分析 根据正负数的定义和性质进行选择即可．

    解答 解：零既不是正数也不是负数，
    故选D．

    点评 本题考查了正数和负数，掌握零既不是正数也不是负数是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．如图，池塘边有两点A、B，点C是与BA方向成直角的AC方向上一点，测得CB=60m，AC=20m，则A，B两点间的距离是（　　）
    A．200mB．20$\sqrt{10}$mC．40$\sqrt{2}$mD．50m

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列语句正确的是（　　）
    A．“+15米”表示向东走15米
    B．0℃表示没有温度
    C．在一个正数前添上一个负号，它就成了负数
    D．0 既是正数也是负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为-3、1，若BC的长为2，则AC的长为（　　）
    A．4B．2C．3或5D．2或6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，正方体（图1）的展开图如图2所示，在图1中M、N分别是FG、GH的中点，CM、CN、MN是三条线段；请在图2中画出CM、CN、MN这三条线段．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，图中有1条直线，有9条射线，有12条线段，以E为顶点的角有4个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．已知三角形的三边分别为3，x，4，那么最长边x的取值范围是4≤x＜7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算：（x+3）（x-1）-x（x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知二次函数y=-x2-2x+2．
    （1）填写表，并在给出的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象；
    x…-4-3-2-1012…
    y……
    （2）结合函数图象，直接写出方程-x2-2x+2=0的近似解（指出在哪两个连续整数之间即可）．

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