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八年级若干名学生参加“学雷峰活动”的歌唱比赛,比赛成绩的频数分布直方图如图,请根据这个直方图回答下面的问题:
(1)参加比赛的总人数是
 
人;
(2)数据分组时,组距是
 
分;
(3)在该频数分布直方图中画出频数分布折线图;
(4)估计这次比赛的平均成绩是多少?
考点:频数(率)分布直方图,频数(率)分布折线图,加权平均数
专题:图表型
分析:(1)把各组频数相加,计算即可得解;
(2)根据组距等于相邻两个数的差值计算即可得解;
(3)取各组的中间值,然后根据各组的频数画出折线图;
(4)根据加权平均数的计算方法进行计算即可得解.
解答:解:(1)参加比赛的总人数为:2+4+6+5+3=20;

(2)组距为:60-50=10;

(3)频数分布折线图如图;

(4)
.
x
=
50×2+60×4+70×6+80×5+90×3
20
=
1430
20
=71.5(分).
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我县团委在中学的团员中举行“爱我中华,爱我家乡”的知识测验(试题满分为100分,得分取正整数),为了了解测试情况,从中抽取部分学生的成绩作样本进行统计,并绘制了下面尚未完成的频率分布表:
(1)请你把尚未完成的频率分布表补充完整;
(2)画出频率分布直方图.
(3)如果我县现有2300名中学生,请你估计80分以上的学生人数有多少?
分  组 频数 频率
50.5~60.5 2 0.04
60.5~70.5
70.5~80.5 10 0.2
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5 14
合   计 1.00

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下列计算正确的是(  )
A、(a+3)(a-3)=a3-3
B、(x+4)(x-5)=x2-20
C、(a+2b)2=a2+2ab+4b2
D、(2m-3n)(-3n-2m)=9n2-4m2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
5x-12≤2(4x-3)
3x-1
2
<1
并写出不等式组的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图矩形ABCD中,AB=2,点E在BC上并且AE=EC,若将矩形纸片沿AE折叠,使点B恰好落在AC上,则矩形ABCD的面积为(  )
A、
3
B、2
3
C、4
3
D、6
3

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我们知道:n边形从一个顶点出发可画(n-3)条对角线,那么十二边形共有
 
条对角线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我校八年级的一个环境保护小组利用周末时间到距学校6千米的某工厂考察.一部分同学步行,另一部分同学骑自行车,沿相同的路线前往.如图所示,l1、l2分别表示步行和骑车的同学前往目的地所走的路程y(千米)与所用的时间x(分钟)之间的函数图象,则下列说法正确的共有(  )个.
①骑车的同学比步行的同学晚30分钟出发;
②步行的速度是6千米/小时;
③骑车比步行每小时快9千米;
④骑车的同学从出发到追上步行的同学用了50分钟;
⑤步行的同学比骑车的同学早6分钟到达.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程2x2-4x-3=0的一次项系数是(  )
A、2B、4C、-4D、-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

宁波市重点工程领导小组会议上发布消息,2012年共安排重点工程项目537个,总投资约11000亿元,那么请将数据11000用科学记数法表示(  )
A、11×103
B、0.11×105
C、1.1×104
D、110×102

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