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    如图，已知向量
    a
    ，
    b
    ，
    c
    ．求作：
    a
    +
    b
    -
    c
    ．（不要求写作法，但要写出结论）
    考点：*平面向量
    专题：
    分析：先根据三角形法则首先作出
    a
    +
    b
    ，后再利用三角形法则作向量
    a
    +
    b
    -
    c
    ．
    解答：解：（1）利用三角形法则首先作出
    a
    +
    b
    ，图中
    OB
    ；
    （2）再利用三角形法则作向量
    a
    +
    b
    -
    c
    ．图中
    CB
    即为所求．
    点评：此题考查了平面向量的知识．解题的关键是注意三角形法则的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共60个，除颜色外其他完全相同．小明通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球的频率稳定在25%左右，则口袋中红色球可能有（　　）
    A、5个B、10个
    C、15个D、45个

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    “MH370”马航失联后，我困政府高度重视，迅速派出巡航舰以一定速度快速赶往事发地点，到达目的地后，停留一段时间搜寻，搜寻无果后，巡航舰又据讯息向前开往马六甲海峡，为避免错失搜寻信号，巡航舰缓慢匀速前进，则图中能反映巡航舰行驶路程S与时间t的关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图，圆锥的侧面积为8πcm2，母线与底面夹角为60°，则此圆锥的高为（　　）
    A、4cm
    B、8cm
    C、2
    		3
    cm
    D、6cm

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    如图：AD∥BC，AE平分∠BAD，CD与AE相交于M，且∠3=∠E，试说明：AB∥DC．

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    如图，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（-2，3）、B（-6，0）、C（-1，0）．
    （1）画出△ABC，关于原点对称的三角形△A′B′C′；
    （2）将三角形A、B、C绕坐标原点O逆时针旋转90°，画出图形，直接写出点B的对应点的坐标；
    （3）请直接写出：以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，DA平分∠BDC，DE⊥AD于D，∠B=110°，求∠BDE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    5x-9＜3(x-1)
    1-
    3
    2
    ≤
    1
    2
    x-1
    ，并写出它的整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠B=40°，CN是∠BCE的平分线，CM⊥CN，求∠BCM的度数．

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