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如图所示,把一底角为45°的等腰梯形放在平面直角坐标系中,已知梯形腰长为2
2
,AB=2,求A、B、C的坐标.
考点:等腰梯形的性质,坐标与图形性质
专题:
分析:过A作AM⊥OC于M,过B作BN⊥OC于N,得出平行四边形AMNB,推出MN=AB=2,求出AM=2,求出OM=MN=CN=2,即可得出答案.
解答:解:
过A作AM⊥OC于M,过B作BN⊥OC于N,
则AM∥BN,
∵AB∥OC,
∴四边形AMNB是平行四边形,
∴AB=MN=2,AM=BN,
∵四边形OABC是等腰梯形,
∴OM=ON,
∵AB=2
2
,∠AOC=45°,
∴AM=OA×sin45°=2
2
×
2
2
=2,
∴OM=AM=2,
∴OC=2+2+2=6,BN=AM=2,
∴A(2,2),B(4,2),C(6,0).
点评:本题考查了等腰梯形,解直角三角形,平行四边形的性质和判定的应用,解此题的关键是正确作辅助线,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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若关于x的方程(m-2)x2+
m
x+1=0
是一元二次方程,则m的取值范围是(  )
A、m≠2B、m>0
C、m≠2且m≥0D、m为任何实数

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计算:(
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…+
1
2012
+
2011
)×(
2012
+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

求值:
(1)1-(x-
1
1-x
2÷
x2-x+1
x2-2x+1
,其中x=-
1
3

(2)
2-x
x2+x
÷
x2-3x
x2+2x+1
9-x2
4-2x
,其中x=-2.

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(2)求∠BGD的度数;
(3)求证:DG+BG=CG.

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(1)求证:四边形AFBD是平行四边形;
(2)要使四边形AFBD是菱形,△ABC应满足什么条件?并证明你的结论.

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数形结合是一种重要的数学思想,认真观察图形,然后完成下列问题:
(1)计算:1+3+5+7+9=
 
2;
(2)计算:1+3+5+7+9+11=
 
2;
(3)根据你发现的规律及图中的信息,请你类似(1)(2),用等式表示从1开始的n个连续奇数之和的结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是平行四边形,点E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,DF∥BE.求证:AE=CF.

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