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甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表:
班级 参加人数 中位数 方差 平均数
 甲 55  149  191  135
 乙 55  151  110  135
请从下列几个不同的角度对这次比赛进行分析哪组的成绩好?:
(1)从平均数和方差结合看;
(2)从平均数和中位数结合看.
考点:方差,算术平均数,中位数
专题:
分析:(1)平均数相同,根据方差的意义可得方差小的比较稳定,因此乙的成绩好些;
(2)平均数相同,根据中位数可得乙的中位数稍微高,因此乙的成绩好.
解答:解:(1)从平均数和方差结合看:乙的成绩好些;
因为,甲、乙的平均数一样,而乙的方差小,成绩比甲更稳定;

②从平均数和中位数相结合看:乙的成绩稍微好.
因为,两人的平均数相同,乙的中位数稍微高.
点评:此题主要考查了方差、中位数和平均数,关键是掌握方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
练习册系列答案
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如图,已知AB∥CD,∠1=115°,∠2=65°,则∠C等于(  )
A、40°B、45°
C、50°D、60°

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一元二次方程x2-9x=0的解是(  )
A、x=0
B、x=9
C、x1=-3,x2=3
D、x1=0,x2=9

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x2-3
+
3-x2
+2=y,试求x2的值.

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在Rt△ABC中,∠C=90°,P是BC边上不同于B、C的一动点,过P作PQ⊥AB,垂足为Q,连接AP.
(1)试说明不论点P在BC边上何处时,都有△PBQ与△ABC相似;
(2)若AC=3,BC=4,当BP为何值时,△AQP面积最大,并求出最大值;
(3)在Rt△ABC中,两条直角边BC、AC满足关系式BC=λAC,是否存在一个λ的值,使Rt△AQP既与Rt△ACP全等,也与Rt△BQP全等.

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如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,点P从B出发向点C运动,速度为1cm/s,点Q从C出发,沿C-D-A方向运动,速度为2cm/s,P、Q两点同时出发,当点Q到达终点A时,P、Q两点同时停止运动,设点P的运动的时间为t(s).

(1)当点P是线段BC的中点时,求AP的长;
(2)t为何值时,四边形AQCP是平行四边形;
(3)t为何值时,△PCQ是等腰三角形.

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已知,A、B两市相距260千米,甲车从A市前往B市运送物资,行驶2小时在M地汽车出现故障,立即通知技术人员乘乙车从A市赶来维修(通知时间忽略不计),乙车到达M地后又经过20分钟修好甲车后以原速原路返回,同时甲车以原速1.5倍的速度前往B市,如图是两车距A市的路程y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数图象,结合图象回答下列问题:
(1)甲车提速后的速度是
 
千米/时,乙车的速度是
 
千米/时,点C的坐标为
 

(2)求乙车返回时y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围;
(3)求甲车到达B市时乙车已返回A市多长时间?

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某养鸡专业户计划用一段长为35米的竹篱笆围成一个一边靠墙的矩形养鸡场地,如图,墙长20米,BC边有一个宽为1米的木门(木门用其它材料做不点用竹篱笆).设养鸡场AB边的长为x米,BC边的长为y米,BC的长度不小于10米且不超过墙长.求y关于x的函数解析式及x的取值范围.

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画出一次函数y=-2x+4的图象,并回答:当函数值为正时,x的取值范围是
 

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