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19.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2(1-x)+3>0}\\{\frac{3x-1}{2}+1≥x}\end{array}\right.$.

分析 分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找,确定不等式组的解集.

解答 解:解不等式2(1-x)+3>0,得:x<$\frac{5}{2}$,
解不等式$\frac{3x-1}{2}$+1≥x,得:x≥-1,
∴不等式组的解集是$-1≤x<\frac{5}{2}$.

点评 本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:(-$\frac{1}{2}$)-1-3tan30°+(1-$\sqrt{2}$)0+$\sqrt{12}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知:如图,直线y=-x+2与x轴交于B点,与y轴交于C点,A点坐标为(-1,0).
(1)求过A、B、C三点的抛物线的解析式.
(2)在直线BC上方的抛物线上有一点D,过D作DE⊥BC于E,作DF∥y轴交BC于F,求△DEF周长的最大值.
(3)在满足第②问的条件下,在线段BD上是否存在一点P,使∠DFP=∠DBC.若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知?ABCD.
(1)作∠B的平分线交AD于点E;(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)若□ABCD的周长为20,CD=4,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,矩形ABCD中,AB=12,BC=$4\sqrt{3}$,点O是AB的中点,点P在AB的延长线上,且BP=6.一动点E从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动,到达A点后,立即以原速度沿AO返回;另一动点F从P点出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线PA匀速运动,点E、F同时出发,当两点相遇时停止运动.在点E、F的运动过程中,以EF为边作等边△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射线PA的同侧,设运动的时间为t秒(t≥0).
(1)当t=2时,等边△EFG的边FG恰好经过点C;
(2)在整个运动过程中,设等边△EFG和矩形ABCD重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式和相应的自变量t的取值范围;
(3)设EG与矩形ABCD的对角线AC的交点为H,是否存在这样的t,使△AOH是等腰三角形?若存在,求出对应的t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.等腰直角三角形的外接圆半径的长为1,则其内切圆半径的长$\sqrt{2}$-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,点B1,C1的坐标分别为(1,0),(1,1).将△OB1C1绕原点O逆时针旋转90°,再将其各边都扩大为原来的m倍,使OB2=OC1,得到△OB2C2;将△OB2C2绕原点O逆时针旋转90°,再将其各边都扩大为原来的m倍,使OB3=OC2,得到△OB3C3.如此下去,得到△OBnCn. 
(1)m的值为$\sqrt{2}$;
(2)在△OB2016C2016中,点C2016的纵坐标为-$\sqrt{2}$2015

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.2015年6月28日,“合福高铁”正式开通,对南平市的旅游产业带来了新的发展机遇.某旅行社抽样调查了2015年8月份该社接待来南平市若干个景点旅游的人数,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图表,请根据图表信息回答下列问题:
景点频数
(人数)
频率
九曲溪1160.29
归宗岩0.25
天成奇峡840.21
溪源峡谷640.16
华阳山360.09
(1)此次共调查400人,并补全条形统计图;
(2)由上表提供的数据可以制成扇形统计图,则“天成奇峡”所对扇形的圆心角为75.6°;
(3)该旅行社预计今年8月份将要接待来以上景点的游客约2 500人,根据以上信息,请你估计去“九曲溪”的游客大约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列计算正确的是(  )
A.-$\frac{x}{y}$÷2y=-$\frac{x}{2}$B.a2b•$\frac{a}{2b}$=$\frac{{a}^{3}}{2}$C.(a2-b2)•$\frac{1}{b-a}$=a+bD.m3n2÷$\frac{{n}^{2}}{m}$•m=m3

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