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如图,AD//BC,,AC平分,求的度数。
40°

试题分析:先根据平行线的性质求得∠BCD的度数,再根据角平分线的性质求解即可.
解:∵AD∥BC,∠D=100°
∴∠BCD=180°-∠D=80°
∵AC平分∠BCD
∴∠ACB=∠BCD=40°
∴∠DAC=∠ACB=40°.
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中,由AB∥CD,能使∠1=∠2成立的是【   】
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知AB∥CD,∠B=60°,则∠1的度数是(  )
A.60°B.100°C.110°D.120°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=18°,则∠B等于
A.18°B.36°C.45°D.54°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

把命题“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……,那么……”的形式是______________________________________________________.

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如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,且AB=10,BC=6,CD=2.点E从点B出发沿BC方向运动,过点E作EF∥AD交边AB于点F.将△BEF沿EF所在的直线折叠得到△GEF,直线FG、EG分别交AD于点M、N,当EG过点D时,点E即停止运动.设BE=x,△GEF与梯形ABCD的重叠部分的面积为y.

(1)证明△AMF是等腰三角形;
(2)当EG过点D时(如图(3)),求x的值;
(3)将y表示成x的函数,并求y的最大值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

连接一个几何图形上任意两点间的线段中,最长的线段称为这个几何图形的直径,根据此定义,图(扇形、菱形、直角梯形、红十字图标)中“直径”最小的是
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,OA⊥OB,若∠1=400,则∠2的度数是
A.200B.400C.500D.600

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,如图甲,在△ABC中,AE平分∠BAC(∠C>∠B),F为AE上一点,且FD⊥BC于D。

(1)试说明:∠EFD=(∠C-∠B);
(2)当F在AE的延长线上时,如图乙,其余条件不变,(1)中的结论还成立吗?请说明理由。

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