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2.如图,下列能判断BC∥ED的条件是(  )
A.$\frac{ED}{BC}$=$\frac{AD}{AB}$B.$\frac{ED}{BC}$=$\frac{AE}{AC}$C.$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$D.$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AC}{AE}$

分析 根据平行线分线段成比例定理,对每一项进行分析即可得出答案.

解答 解:∵$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$,
∴BC∥ED;
故选C.

点评 此题考查了平行线分线段成比例,找准对应关系,列出正确的比例式是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下面①②③④用拼图法验证“三角形内角和为180°”,能成为证明这个定理思路的有(  )
A.①②③④B.①③C.③④D.①②

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列事件中,是必然事件的是(  )
A.打开电视机,它正在直播排球比赛
B.抛掷5枚硬币,结果是2个正面朝上与3个反面朝上
C.黑暗中从一大串钥匙中随便选中一把,用它打开了门
D.投掷一枚普通的正方体骰子,正面朝上的数不是奇数便是偶数

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.二次函数y=-(x+3)2+2图象的开口方向、对称轴和顶点坐标分别为(  )
A.向下,直线x=3,(3,2)B.向下,直线x=-3,(3,2)
C.向上,直线x=-3,(3,2)D.向下,直线x=-3,(-3,2)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.在实数-$\frac{2}{7}$,0,π,$\sqrt{5}$,1.41中,无理数有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算下列各题
(1)$\sqrt{16}$+$\root{3}{-27}$+3$\sqrt{3}$-$\sqrt{(-3)^{2}}$
(2)$\left\{\begin{array}{l}y+x=1\\ 5x+2y=8\end{array}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知直角梯形ABCD中,∠BAD=∠CDA=90°,CD=2AB,过A、B、D三点的⊙O分别交BC、CD于E、M.
(1)求证:DM=CM;
(2)若CE=2,CM=$\sqrt{6}$,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在△ABC中CD⊥AB于点D,AC=8,BC=6,CD=$\sqrt{15}$.
(1)求AB的长;
(2)判断△ABC的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.类比学习:一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位,用实数加法表示为3+(-2)=1.
若坐标平面上的点作如下平移:沿x轴方向平移的数量为a(向右为正,向左为负,平移|a|个单位),沿y轴方向平移的数量为b(向上为正,向下为负,平移|b|个单位),则把有序数对{a,b}叫做这一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}与“平移量”{c,d}的加法运算法则为{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.  解决问题:
(1)动点P从坐标原点O出发,先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把动点P按照“平移量”{1,2}平移到C.再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置还是点B吗?在图①中画出四边形OABC,并求出该四边形的面积;
(2)如图②,一艘船从码头O出发,先航行到湖心岛码头P(2,3),再从码头P航行到码头Q(5,5),最后回到出发点O.请用“平移量”加法算式表示它的航行过程.

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