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(1)判断下列各式是否成立,你认为成立的,请在括号内打“√”,不成立的请在括号内打“×”
2+
2
3
=2
2
3
    ②
3+
3
8
=3
3
8

4+
4
15
=4
4
15
     ④
5+
5
24
=5
5
24

(2)判断完以上各题之后,从正确的各式中你发现什么规律?请用含有n(n≥2的自然数)的式子将规律表示出来,并写出运算过程.
分析:(1)计算等式左右两边是否相等,然后做出判断.
(2)由2
2
3
=
2+ 
2
3
=
2+ 
2
22-1
3
8
=
3+ 
3
8
=
3+ 
3
32-1
4
15
=
4+ 
4
15
=
4+ 
4
42-1
,故根据上述规律可知n
n
n2 -1
n+ 
n
n2 -1
解答:解:(1)①√②√③√④√

(2)规律:
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1

运算过程:
n+
n
n2-1
=
n(n2-1)
n2-1
+
n
n2-1
=
n3
n2-1
=n
n
n2-1
点评:本题主要考查二次根式的化简的知识点,找出等式规律很重要.
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判断下列各式正确是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

判断下列各式是不是方程,不是的说明为什么
(1)4×5=3×7-1
(2)2x+5y=3.
(3)9-4x>0.
(4)
x-3
2
=
1
3

(5)2x+3.

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

  判断下列各式是不是方程,如果是,指出未知数;如果不是,请说明理由.

  (1)3y+5=-9(2)a(b+c)=ab+ac(3)2+8=3+7(4)13x+15y

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

判断下列各式是不是方程,不是的说明为什么
(1)4×5=3×7-1
(2)2x+5y=3.
(3)9-4x>0.
(4)数学公式
(5)2x+3.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

判断下列各式是不是方程,不是的说明为什么
(1)4×5=3×7-1
(2)2x+5y=3.
(3)9-4x>0.
(4)
x-3
2
=
1
3

(5)2x+3.

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