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    如图所示，CE是BC的延长线．
    （1）由∠1=∠2，可得
     
    ∥
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）由∠3=∠4，可得
     
    ∥
     
    ，理由是
     
    ．
    考点：平行线的判定
    专题：推理填空题
    分析：结合图形，利用平行线的判定方法判断即可得到结果．
    解答：解：（1）由∠1=∠2，可得AD∥BC，理由是内错角相等两直线平行；
    （2）由∠3=∠4，可得AB∥CD，理由是同位角相等两直线平行．
    故答案为：（1）AD；BC；内错角相等两直线平行；（2）AB；CD；同位角相等两直线平行
    点评：此题考查了平行线的判定，熟练掌握平行线的判定方法是解本题的关键．
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    如图，AB∥CD，∠A+∠E=75°，求∠C的度数．

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    如图所示，M，N，P三点在l的同一侧，若MN∥l，NP∥l，试说明MP∥l．

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    如图，点B的坐标为（-2，0），AB垂直x轴于点B，交直线l于点A，如果△ABO的面积为3，求直线l的解析式．

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    如图所示，四边形ABCD是正方形，延长BC到点F，使CF=AC，连接AF交CD于点E，求∠AEC的度数．

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    A、B两地相距20km，甲从A地向B地前进，同时乙从B地向A地前进，2h后二人在途中相遇，相遇后，甲返回A地，乙仍然向A地前进，甲回到A地时，乙离A地还有2km，求甲、乙二人的速度．

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    说明下列不等式的变形依据．
    ①若3＜x+2，则x＞1．
    ②若
    1
    2
    x    ＜-1，则x＜-2．
    ③若-
    3
    2
    x    ＞-6，则x＜4．
    ④若-3x＞2，则x＜-
    2
    3
    ．
    ⑤若2x+3＞-7，则x＞-5．
    ⑥若-2x+3＜x+1，则x＞
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，∠A=60°，AB=4，O是对角线BD的中点，过O点作OE丄AB，垂足为E．
    （1）求∠ABD的度数；
    （2）求线段BE的长；
    （3）求菱形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求式中x的值．3（x+1）2-147=0．

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