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    （1）计算：-22-（-3）-1-÷       （2）解方程：
    1）计算：-22-（-3）-1-÷  （2）解方程：
    解：原式=" -4-" -2×           解：  x2-4x-3="0  "
    =-4＋3-6                             (x-2)2="7  "
    ="-7                         " ∴ x1=2＋  x2=2-
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （10分）某旅行社的一则广告如下：“我社组团‘泰兴一日游’旅行，收费标准如下：如果人数不超过30人，人均旅游费用为80元；如果人数超过30人，那么每超出1人，人均旅游费用降低1元，但人均旅游费用不得低于50元”．某单位组织一批员工参加了该旅行社的“泰兴一日游”，共付给旅行社旅游费用2800元，问该单位参加本次旅游的员工共多少人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，则一元二次方程的根的情况是_____________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程的解是          

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于的方程有两个不相等的实数根，
    求①的取值范围.②当k为最小整数时求原方程的解。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程： 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ．已知，那么代数式的值是___________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    把方程化成的形式，则m、n的值分别是（ ▲ ）．
    A．4，13B．-4，19C．-4，13D．4，19

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题8分）阅读下列材料：若关于的一元二次方程 的两个实数根分别为、，则，
    解决下面问题：已知关于x的一元二次方程有两个非零不等实数根、，设.
    小题1:(1) 求的取值范围；
    小题2:(2) 试用关于的代数式表示出；
    小题3:(3) 是否存在这样的值，使的值等于1？若存在，求出这样的所有的值；若不存在，请说明理由.

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