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    如图，在△ABC中，∠B=70°，∠C=60°，点D在CA的延长线上，则∠BAD等于（　　）
    A、50°B、110°
    C、120°D、130°
    考点：三角形的外角性质
    专题：
    分析：直接根据三角形外角的性质求解即可．
    解答：解：∵在△ABC中，∠B=70°，∠C=60°，∠BAD是△ABC的外角，
    ∴∠BAD=∠B+∠C=70°+60°=130°．
    故选D．
    点评：本题考查的是三角形外角的性质，熟知三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解答此题的关键．
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    若二元一次方程组
    x+2y=m+3
    x+y=2m
    的解x，y的值恰好是一个等腰三角形两边的长，且这个等腰三角形的周长为7，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D，E在△ABC的边上，CD与BE相交于点F．则∠1，∠2，∠3，∠4应满足的关系是（　　）
    A、∠1+∠4=∠2+∠3
    B、∠1+∠2=∠3+∠4
    C、∠1+∠2=∠4-∠3
    D、∠2-∠1=∠3+∠4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的两条中线AM、BN相交于点O，已知△ABO的面积为4，△BOM的面积为2，则四边形MCNO的面积为（　　）
    A、4B、3C、4.5D、3.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    x+y=7
    2x-y=5
    的解是（　　）
    A、
    x=2
    y=5
    B、
    x=1
    y=-3
    C、
    x=3
    y=4
    D、
    x=4
    y=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A，B，C，D在同一个圆上，且∠ABD=
    1
    3
    ∠ABC，∠ACD=20°，则∠DAC等于（　　）
    A、20°B、30°
    C、40°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八年级某班在一次数学考试中某道选题的答题情况进行了统计，制成如下统计图，下列判断：
    ①该班共有50人参加考试；
    ②选A有8人；
    ③若每道选择题的分值为3分，该题正确答案是C，则这个班此题的均分为1.68．
    其中正确的个数有（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使
    5
    		tanα-1
    有意义的锐角α的取值范围是（　　）
    A、α=45°
    B、α≠45°
    C、45°＜α＜90°
    D、0°＜α＜45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的位置如图所示，点A′的坐标是（-2，3），现将△ABC平移，使点A的对应点为点A′，点B′、C′分别是B、C的对应点．
    （1）请画出平移后的△A′B′C′（不写画法），并直接写出点B′、C′的坐标：B′、C′．
    （2）若△ABC内部一点P的坐标是（a，b），则点P对应点P′的坐标是
     
    ．

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