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    16、如下图，是一幅统计图，从这幅统计图上看，下列结论不正确的是（　　）
    分析：根据折线图可以得到各个年份经济总额，分析折线统计图的变化趋势和关键点的意义即可求出答案．
    解答：解：D中、从1952年到2000年发展缓慢，但稳定提升，所以说法不准确，故选D．
    点评：本题考查折线统计图的运用，折线统计图表示的是事物的变化情况，如增长率．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    东营市“创建文明城市”活动如火如荼的展开.某中学为了搞好“创城”活动的宣传，校学生会就本校学生对东营“市情市况”的了解程度进行了一次调查测试．经过对测试成绩的分析，得到如下图所示的两幅不完整的统计图（A：59分及以下；B：60—69分；C：70—79分；D：80—89分；E：90—100分）.请你根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）求该校共有多少名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“60—69分”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）从该校中任选一名学生，其测试成绩为“90—100分”的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（山东东营卷）数学（解析版） 题型：解答题

    东营市“创建文明城市”活动如火如荼的展开.某中学为了搞好“创城”活动的宣传，校学生会就本校学生对东营“市情市况”的了解程度进行了一次调查测试．经过对测试成绩的分析，得到如下图所示的两幅不完整的统计图（A：59分及以下；B：60—69分；C：70—79分；D：80—89分；E：90—100分）.请你根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）求该校共有多少名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“60—69分”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）从该校中任选一名学生，其测试成绩为“90—100分”的概率是多少？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如下图，是一幅统计图，从这幅统计图上看，下列结论不正确的是


    1. A.
      直观发现经济呈增长趋势
    2. B.
      总产值总体上呈增长趋势
    3. C.
      尤其1990年到2000年这10年间，发展速度迅猛
    4. D.
      从1952年到2000年发展缓慢，甚至停滞不前

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如下图，是一幅统计图，从这幅统计图上看，下列结论不正确的是（　　）
    A．直观发现经济呈增长趋势
    B．总产值总体上呈增长趋势
    C．尤其1990年到2000年这10年间，发展速度迅猛
    D．从1952年到2000年发展缓慢，甚至停滞不前
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