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    20．将下列多项式分解因式，结果中不含因式x+1的是（　　）
    A．x2-1B．x2-2x+1C．x（x-2）+（x+2）D．x2+2x+1

    分析 各项分解因式得到结果，即可作出判断．

    解答 解：A、原式=（x+1）（x-1），不符合题意；
    B、原式=（x-1）2，符合题意；
    C、原式=x2-x+2=（x-2）（x+1），不符合题意；
    D、原式=（x+1）2，不符合题意，
    故选B

    点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图①所示，直线L：y=mx+5m与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点．
    （1）当OA=OB时，试确定直线L解析式；
    （2）在（1）的条件下，如图②所示，设Q为AB延长线上一点，连接OQ，过A、B两点分别作AM⊥OQ于M，BN⊥OQ于N，若AM=4，MN=7，求BN的长；
    （3）当M取不同的值时，点B在y轴正半轴上运动，分别以OB、AB为边在第一、第二象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE，连EF交y轴于P点，问当点B在y轴上运动时，试猜想PB的长是否为定值，若是，请求出其值；若不是，请求其取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．若关于x的一元一次方程ax=2的解是x=1，则a=2．

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    8．若代数式$\frac{1}{x+1}$与$\frac{3}{2x-1}$的值相等，则x=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论正确的个数是（　　）
    ①a-b+c＞0②方程ax2+bx+c=0两根都大于零③y随x的增大而增大④一次函数y=x+bc的图象不过第二象限．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，一个平衡的天平盘中，左盘有2个小正方体和2个小球，右盘有4个小正方体和1个小球．每个小球的重量用x克表示，小正方体每个5克，那么可列方程得2×5+2x=4×5+x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．2016年4月6日22：20某市某个观察站测得：空气中PM2.5含量为每立方米23μg，1g=1000000μg，则将23μg用科学记数法表示为（　　）
    A．2.3×10-7gB．23×10-6gC．2.3×10-5gD．2.3×10-4g

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款，到6月3日止各地共捐款约424亿元，用科学记数法表示约为（　　）元．（保留两个有效数字）
    A．4.23×1010B．4.24×1010C．4.24×1011D．4.23×1011

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．在一次数学课外实践活动中，小明想测树AB的高度．若小明在树底端B在同一水平面上的C点测得树的顶端A的仰角为24°，BC=37.2m，则树高AB约16.6m（用科学计算器计算，使结果精确到0.1）．

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