【题目】为关注学生出行安全,调查了某班学生出行方式,调查结果分为四类:A﹣骑自行车,B﹣步行,C﹣坐社区巴士,D﹣其它,并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图.
请你根据统计图,解答下列问题:
(1)本次一共调査了多少名学生?
(2)C类女生有 名,D类男生有 名,并将条形统计图补充完整.
(3)若从被调查的A类和D类学生中分别随机选取一位同学进行进一步调查,请用列表法或画树状图的方法求出所选同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
【答案】(1)20;(2)3,,1,见解析;(3)
【解析】
(1)根据题意用步行的人数除以所占的百分比即可得出调出的总人数;
(2)由题意用调查的总人数乘以所占的百分比,即可求出C类和D类的人数,从而补全统计图;
(3)根据题意先画出树状图得出所以等情况数和恰好是一位男同学和一位女同学的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
解:(1)本次调查的学生数=10÷50%=20(名);
(2)C类女生数有20×25%﹣2=3名;
D类男生数有20×(1﹣50%﹣25%﹣15%)﹣1=1名,
条形统计图为:
故答案为:3,1;
(3)画树状图为:
共有6种等可能的结果数,其中恰好是一位男同学和一位女同学的结果数为3种,
所以所选A,D两类同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率是=.
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(2,-5),顶点坐标为(-1,4),直线l的解析式为y=2x+m.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若抛物线与直线l有两个公共点,求的取值范围;
(3)若直线l与抛物线只有一个公共点P,求点P的坐标;
(4)设抛物线与轴的交点分别为A、B,求在(3)的条件下△PAB的面积.
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【题目】如图,直线y=x+8与x轴交于A点,与y轴交于点B,动点P从A点出发,以每秒2个单位速度沿射线AO匀速运动,同时动点Q从B点出发,以每秒1个单位的速度沿射线BA方向向点A匀速运动,当一个点停止运动,另一个点也随之停止运动,连接PQ,设运动的时间为t(秒).
(1)用t的代数式表示AP= ,AQ=
(2)当t为何值时,PQ∥OB?
(3)若点C为平面直角坐标系内一点,是否存在t值,使得以A、P、Q、C为顶点的四边形为菱形?若存在,求出Q点坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,将图一中的等腰直角三角形纸片ABC,依次沿着折痕DE,FG翻折,得到图二中的五边形ADEGF.若图二中,DF∥EG,点C′,B′恰好都是线段DF的三等分点,GC′交EB′于点O,EG=4﹣2,则等腰直角三角形ABC的斜边BC的长为( )
A.4+6B.4﹣6C.8+4D.8﹣4
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【题目】如图,∠ACL=90°,AC=4,动点B在射线CL,CH⊥AB于点H,以H为圆心,HB为半径作圆交射线BA于点D,交直线CD于点F,交直线BC于点E.设BC=m.
(1)当∠A=30°时,求∠CDB的度数;
(2)当m=2时,求BE的长度;
(3)在点B的整个运动过程中,
①当BC=3CE时,求出所有符合条件的m的值.
②连接EH,FH,当tan∠FHE=时,直接写出△FHD与△EFH面积比.
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【题目】如图1,在四边形ABCD中,AB⊥AD,AB⊥BC,以AB为直径的⊙O与CD相切于点E,连接OC、OD.
(1)求证:OC⊥OD;
(2)如图2,连接AC交OE于点M,若AB=4,BC=1,求的值.
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【题目】已知抛物线y=x2+bx+c经过点A(﹣2,0),B(0、﹣4)与x轴交于另一点C,连接BC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,P是第一象限内抛物线上一点,且S△PBO=S△PBC,求证:AP∥BC;
(3)在抛物线上是否存在点D,直线BD交x轴于点E,使△ABE与以A,B,C,E中的三点为顶点的三角形相似(不重合)?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】 如图,从一张腰长为60cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的高为______cm.
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