【题目】寻找公式,求代数式的值:从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:
(1)当n个从2开始的连续偶数相加时,它们的和S与n之间有什么样的关系,用公式表示出来;
(2)并按此规律计算:(a)2+4+6+…+400的值; (b)162+164+166+…+300的值.
【答案】(1)S=n(n+1);(2)(a)40200;(b)16170
【解析】试题分析:(1)找出结果中的因数与连续偶数个数之间的关系,就可解决问题;
(2)(a)直接利用(1)的结论,就可解决问题;
(b)只需把162+164+166+…+400转化为(2+4+6+…+300)﹣(2+4+6+…+160),然后运用(1)中的公式,就可解决问题.
试题解析:解:(1)∵1个最小的连续偶数相加时,S=1×(1+1),
2个最小的连续偶数相加时,S=2×(2+1),
3个最小的连续偶数相加时,S=3×(3+1),…
∴n个最小的连续偶数相加时,S=n(n+1);
(2)(a)2+4+6+…+400=200×(200+1)=40200;
(3)162+164+166+…+400,
=(2+4+6+…+300)﹣(2+4+6+…+160),
=150×151﹣80×81,
=22650﹣6480,
=16170.
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【题目】下图是由一些火柴棒搭成的图案:
(1)摆第①个图案用 根火柴棒,摆第②个图案用 根火柴棒,摆第③个图案用 根火柴棒.
(2)按照这种方式摆下去,摆第n个图案用多少根火柴棒?
(3)计算一下摆121根火柴棒时,是第几个图案?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
(1)求证:△ADC≌△CEB.
(2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的长度.
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