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    甲计划用若干天完成某项工作，在甲独立工作两天后，乙加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前两天完成任务，设甲计划完成此项工作的天数是x，则x的值是__________．


    6　点拨：由题意得＝1，解得x＝6，检验知x＝6是原分式方程的根且符合题意．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图９，∠Ａ＝∠Ｄ＝９０°，ＡＣ＝ＤＢ，欲使ＯＢ＝ＯＣ，可以先利用“ＨＬ”说明　　　≌　　　得到ＡＢ＝ＤＣ，再利用“　　　　”证明△ＡＯＢ≌　　　得到ＯＢ＝ＯＣ．

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    计算：＝__________.

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    如果把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值(　　)．

    A．不变                             B．扩大2倍

    C．扩大4倍                         D．缩小2倍

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    当x＝__________时，分式无意义．

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    已知y＝.试说明不论x为任何有意义的值，y的值均不变．

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    下列命题中的真命题是(      ).

     A. 对角线互相垂直的四边形是菱形        B. 中心对称图形都是轴对称图形

    C. 两条对角线相等的梯形是等腰梯形      D. 等腰梯形是中心对称图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


        学习过三角函数，我们知道在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化.

    类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系，我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对（sad）.如图，在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时sad A=.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.

       根据上述对角的正对定义，解下列问题：

    （1）sad 的值为（   ）A.       B. 1  C.      D. 2

    （2）对于，∠A的正对值sad A的取值范围是         .

    （3）已知，其中为锐角，试求sad的值.                

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    按如图所示，把一张边长超过10的正方形纸片剪成5个部分，则中间小正方形（阴

    影部分）的面积为             ．

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