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2.已知,A、B两市相距280千米,甲车从A市前往B市运送物资,行驶2.5小时在M地汽车M地汽车出现故障,立即通知技术人员乘乙车从A市赶来维修(通知时间忽略不计).乙车到达M地后又经过30分钟修好甲车后原路返回,同时甲车以原速1.5倍的速度前往B市.如图是甲、乙两车距A市的路程y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数图象,结合图象回答下列问题:
(1)甲车提速后的速度是60千米/小时,乙车的速度是100千米/小时,点C的坐标为(4,100);
(2)求甲车修好后从M地前往B市时y与x的函数关系式; 
(3)求乙车返回到A市时,甲车距离A市多少千米?

分析 (1)根据甲车2.5小时行驶100千米,则甲车原来的速度即可求得,进而求得提速后的速度,根据图象可得乙车1小时行驶100千米,即可求得乙车的速度和C的坐标;
(2)首先求得D的坐标,然后利用待定系数法求得函数的解析式;
(3)首先确定E的横坐标,代入(2)中求得解析式即可.

解答 解:(1)甲车原来的速度是$\frac{100}{2.5}$=40千米/小时,则甲车提速后的速度是40×1.5=60千米/小时;
乙车的速度是$\frac{100}{3.5-2.5}$=100千米/小时,点C的坐标是:(4,100).
故答案是:60,100,(4,100);
(2)设函数的解析式是y=kx+b,则$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=100}\\{7k+b=280}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=60}\\{b=-140}\end{array}\right.$.
则函数的解析式是y=60x-140;
(3)乙车返回到A市时是甲车行驶时间是5小时,则把x=5代入y=60x-140得:y=300-140=160(千米).
答:乙车返回到A市时,甲车距离A市160千米.

点评 此题为一次函数的应用,考查了识别函数图象的能力,是一道较为简单的题,观察图象提供的信息.

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11.我市开展的“增强学生体质,丰富学校生活”活动中,某校根据实际情况,决定主要开设A:羽毛球,B:篮球,C:跑步,D:跳绳,这四种运动项目.为了解学生喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.请你结合图中的信息解答下列问题:

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