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    计算：
    ①(-24)×(
    1
    8
    -
    1
    3
    +
    1
    4
    )+(-2)3
    ②2×（-3）2-5÷
    1
    2
    ×2．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：①先算乘方，乘法利用乘法分配律简算，再算加法；
    ②先算乘方和除法，再算乘法，最后算减法．
    解答：解：①原式=-24×
    1
    8
    -（-24）×
    1
    3
    +（-24）×
    1
    4
    +（-8）
    =-3+8-6+（-8）
    =-9；
    ②原式=2×9-5×2×2
    =18-20
    =-2．
    点评：此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序，正确判定运算符号计算即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    命题“等角的补角相等”的逆命题为
     
    ，这是个
     
    命题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3a4bn+2与5am-1b2n+3是同类项，则m+n=
     
    ．

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    计算：
    （1）-6×（
    1
    3
    -
    1
    2
    ）                  
    （2）-14-
    1
    7
    ×[2-（-3）2]+
    		4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，根据图象解答下列问题．
    ①写出方程ax2+bx+c=0的两个根；
    ②写出不等式ax2+bx+c＞0的解集；
    ③写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围；
    ④若方程ax2+bx+c=k有2个相等的实数根，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两地相距约12 900m，把12 900m用科学记数法可以记为（　　）
    A、129×102m
    B、12.9×103m
    C、1.29×104m
    D、0.129×105m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-
    1
    2
    |+|2y+1|=0，则x2+y2的值是（　　）
    A、
    3
    8
    B、
    1
    2
    C、-
    1
    8
    D、-
    3
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2x-3y+z=0，3x-2y-6z=0，且xyz≠0，求
    x2+y2+z2
    xy+yz+2xz
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC中，∠A=30°，∠B=45°，AC=2，求AB及△ABC的面积．

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