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    如图，已知，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E、F，点G在直线EF上，GH⊥AB，若∠EGH=32°，则∠DFE的度数为____________.

     



    80°，20°或50°，50°．  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知传送带与水平面所成斜坡的坡度i＝1∶2.4，如果它把物体送到离地面10米高的地方，那么物体所经过的路程为_________米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是（　　）

    A．两点之间线段最短         B．矩形的对称性

    C．矩形的四个角都是直角     D．三角形的稳定性

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个三角形的两个内角和小于第三个内角，这个三角形是（　　）三角形．

    A．锐角  B．钝角  C．直角   D．等腰

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线l1∥l2，∠1=40°，∠2=65°，则∠3=（　　）

    A．65° B．70° C．75° D．85°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明在学习三角形内角和定理时，自己做了如下推理过程，请你帮他补充完整．
    已知：如图，△ABC中，∠A、∠B、∠C是它的三个内角，那么这三个内角的和等于多少？为什么？
    解：∠A+∠B+∠C=180°
    理由：作∠ACD=∠A，并延长BC到E
    ∠1=∠A（已作）
    ∴AB∥CD （_________________________）
    ∴∠B=_____（_________________________）
    而∠ACB+∠1+∠2=180°
    ∴∠ACB+_____+_____=180°（等量代换）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（　　）

    　

    A．

    80

    B．

    50

    C．

    30

    D．

    20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，∠2是△ABC的一个外角．

    求证：∠2=∠A+∠B

    证明：如图，

    ∵∠A+∠B+∠1=180°  （                        ）

    ∠1+∠2=180°      （                         ）

    ∴∠2=∠A+∠B      （                         ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果一个正多边形的一个外角是60°，那么这个正多边形的边数是　_________　．

    　

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