精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图所示正方形ABCD中,∠1=∠2=∠3=∠4,求证:四边形EFMN为正方形.

分析 根据正方形的性质可得AB=BC,∠DAB=∠ABC,然后证明∠BAE=∠CBF,从而可证明△AEB≌△BFC,然后可证出EF=FM,同理FM=MN=EN,最后再证明∠FEN=90°,根据有一个角是直角的菱形是正方形可得结论.

解答 证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠DAB=∠ABC,
∵∠1=∠4,
∴∠BAE=∠CBF,
在△AEB和△BFC中$\left\{\begin{array}{l}{∠BAE=∠CBF}\\{AB=BC}\\{∠4=∠3}\end{array}\right.$,
∴△AEB≌△BFC(ASA),
∴BE=CF,AE=BF,
∴EF=FM,
同理FM=MN=EN,
∵∠1+∠BAE=90°,
∴∠4+∠BAE=90°,
∴∠FEN=90°,
∴四边形EFMN为正方形.

点评 此题主要考查了正方形的性质和判定,关键是掌握正方形四边形相等,四个角都是直角,有一个角是直角的菱形是正方形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.计算:($\frac{1}{2}$)0+32=10.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.一次函数y=2x+b与一次函数y=kx+1的图象都经过点(1,-3)
(1)求出这两个函数的表达式
(2)在同一平面直角坐标系中画出它们的图象.
(3)求出这二个函数的图象与y轴围成的三角形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知:如图,AB=AC,AD=AE.
求证:△ABE≌△ACD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.下列各组数分别表示三条线段的长度,试判断以它们为边长能否组成三角形.
(1)1,4,5;(2)3x,4x,7x(x>0);(3)三条线段的比为4:7:6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知三角形ABC中,点D在BC边上,∠BAD=∠C,
(1)求证:△ABD∽△CBA;
(2)若AB=2$\sqrt{2}$,BD=2,求DC的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)$\frac{{x}^{4}-1}{{x}^{2}+2x+1}$÷(x2+1);
(2)(2y-x)÷$\frac{{x}^{2}-4xy+4{y}^{2}}{x+2y}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.已知△ABC中,AE为BC边上的高线,若∠ABC=50°,∠CAE=20°,则∠ACB=70或110°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,
(1)用代数式表示阴影部分的面积;
(2)当a=10cm,b=4cm时,求阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案