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已知
x
2
=
y
3
≠0,求(
y
x
-
x
y
)÷
2(x-y)2
xy-y2
的值.
考点:分式的化简求值
专题:
分析:先根据
x
2
=
y
3
得出
x
y
=
2
3
,再根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把
x
y
=
2
3
代入进行计算即可.
解答:解:∵
x
2
=
y
3

x
y
=
2
3

3x=2y,即x=
2
3
y,
∴原式=
-(x+y)(x-y)
xy
y(x-y)
2(x-y)2

=
-(x+y)
x

=-1-
y
x

x
y
=
2
3

∴原式=-1-
3
2
=-
5
2
点评:本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,y=
3
x
与直线y=-x+m交于C、D两点,直线y=-x+m与坐标轴交于A、B两点,则AC•AD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有理数x,y在数轴上的对应点如图:

(1)用“<、>”或“=”号填空:
①y
 
0; ②x+y
 
0;③-xy2
 
0;④|-x|
 
|y|.
(2)在数轴上描出表示-x、-y的点;
(3)把x,y,0,-x,-y这五个数从小到大用“<”连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与关于直线l成轴对称的△A′B′C′;
(2)线段CC′被直线l
 

(3)△ABC的面积为
 

(4)在直线l上找一点P,使PB+PC的长最短.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-
n
3
-2=10;              
(2)2-3(x+1)=6-2x;
(3)
2x+1
3
-
5x-1
6
=1;         
(4)
5x-1
6
=1-
4-7x
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-12+(
1
3
-3+
16
÷(2-π)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,每个小正方形的边长都是1.
(1)在图中画出一个面积是2的直角三角形,并用字母标示顶点;
(2)在图中画出一个面积是2的正方形,并用字母标示顶点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
①x2-4x-1=0;                   
②(2x+1)2=3(2x+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值等于2.试求:x2-(a+b+cd)x+(a+b)2007+(-cd)2007的值.

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