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如图,已知AB是⊙O的直径,弦AC平分∠DAB,过点A作直线l的垂线,垂足为点D.
(1)求证:直线l是⊙O的切线;
(2)若AD=6,AB=8,求AC的长;
(3)若tan∠DAC=
3
4
,AC=8,求AB的长.
考点:切线的判定,勾股定理,相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)求出OC∥AD,推出∠OCD=∠ADC=90°,根据切线的判定得出即可;
(2)证△DAC∽△CAB,得出比例式,代入求出即可;
(3)求出tan∠BAC=tan∠DAC=
3
4
,求出tan∠BAC=
BC
AC
=
BC
8
=
3
4
,求出BC,根据勾股定理求出AB即可.
解答:证明:(1)∵弦AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠BAC,
∵OA=OC,
∴∠ACO=∠BAC,
∴∠DAC=∠ACO,
∴OC∥AD,
∵过点A作直线l的垂线,垂足为点D,
∴∠OCD=∠ADC=90°,
∴直线l是⊙O的切线;

(2)解:连接BC,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=∠ADC=90°,
∵∠DAC=∠BAC,
∴△DAC∽△CAB,
AD
AC
=
AC
AB

6
AC
=
AC
8

∴AC=4
3


(3)解:∵tan∠DAC=
3
4
,∠DAC=∠BAC,
∴tan∠BAC=tan∠DAC=
3
4

在Rt△CAB中,
∵tan∠BAC=
BC
AC
=
BC
8
=
3
4

∴BC=6,
AB=
AC2+BC2
=
82+62
=10.
点评:本题考查了切线的判定,平行线的性质和判定,勾股定理,相似三角形的性质和判定,解直角三角形的应用,题目综合性比较强,难度适中.
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-7的相反数是(  )
A、-7
B、-
1
7
C、
1
7
D、7

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解方程组:
2x+y=7
2x-3y=3

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(1)解方程:x2+4x-3=0;    
(2)解不等式组:
x+1
3
>1
2(x+5)≥6(x-1)

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解下列不等式,并把不等式的解集表示在数轴上.
(1)4(5-x)+3≤3(2x+1);
(2)
3+x
2
-1≤
4x+3
6

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法国数学家韦达最早发现一元n次方程中根与系数之间的关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理.初中阶段我们了解的韦达定理为:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),若它的两根为x1x2,则x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a
.请根据下面例题所提供的方法,结合韦达定理,完成下面的解答.
例题:已知:p2-p-1=0,1-q-q2=0,且pq≠1,求
pq+1
q
的值.
解:由p2-p-1=0,1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0
又∵pq≠1
p≠
1
q
∴1-q-q2=0可变形为(
1
q
)2-(
1
q
)-1=0
的特征,所以p与
1
q
是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根由韦达定理得:p+
1
q
=1
pq+1
q
=1

(1)若
1
p2
-
1
p
-1=0,
1
q2
-
1
q
-1=0
,且p≠q,求
1
p
+
1
q
的值.
(2)2m2-5m-1=0,
1
n2
+
5
n
-2=0
,且m≠n.求
1
m
+
1
n
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x
x-2
-
x-4
2-x
=1

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如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从点O正上方2米的点A处发出把球看成点,其运行的高度y(米)与运行的水平距离x(米)满足关系式y=a(x-6)2+h,已知球网与点O的水平距离为9米,高度为2.43米,球场的边界距点O的水平距离为18米.
(1)当h=2.6时,求y与x的函数关系式.
(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由.
(3)若球一定能越过球网,又不出边界.则h的取值范围是多少?

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不等式2(x-2)+1≤0的非负整数解是
 

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