分析 (1)直接分类计算;
(2)先判定符号,再把除法改为乘法计算即可;
(3)利用乘法分配律算乘法,再算减法;
(4)先算乘方,绝对值,再算乘法,最后算加减.
解答 解:(1)原式=3-7+5.3-4.3
=-4+1
=-3;
(2)原式=2×$\frac{3}{2}$×$\frac{4}{3}$×4
=16;
(3)原式=2-(54×$\frac{5}{6}$-54×$\frac{4}{9}$+54×$\frac{1}{3}$)
=2-(45-24+18)
=2-39
=-37;
(4)原式=-1-5+2×$\frac{1}{4}$
=-6+$\frac{1}{2}$
=-$\frac{11}{2}$.
点评 此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,计算方法与符号的判定是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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