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2.如图,△ABC中,AB的垂直平分线交AC于点M.若AC=8cm,BC=4cm,则△MBC的周长=12cm.

分析 由题意可知AM=MB,即可推出△MBC的周长.

解答 解:∵MD是AB的垂直平分线,
∴AM=BM,
∵AC=8cm,BC=4cm,
∴△MBC的周长为BM+MC+BC=12cm.
故答案为:12

点评 本题主要考查线段垂直平分线的性质,关键在于根据题意求得AM=MB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)计算:$\frac{2}{x+4}+\frac{{x}^{2}+4x+4}{x+4}÷\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{3}>0,①}\\{2(x+5)≥6(x-1),②}\end{array}\right.$并将其解集在数轴上表示出来.

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13.下列图形不是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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10.如图,AB∥CD,如果∠A=40°,∠B=20°,那么∠C为(  )
A.40°B.60°C.20°D.70°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
已知:如图,线段a,求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,且BC边上的高AD=2a.

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7.阅读材料:若m2-2mn+2n2-8n+16=0,求m、n的值.
解:∵m2-2mn+2n2-8n+16=0,∴(m2-2mn+n2)+(n2-8n+16)=0
∴(m-n)2+(n-4)2=0,∴(m-n)2=0,(n-4)2=0,∴n=4,m=4.
根据你的观察,探究下面的问题:
(1)已知a2+6ab+10b2+2b+1=0,求a-b的值;
(2)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足2a2+b2-4a-6b+11=0,求△ABC的周长;
(3)已知x+y=2,xy-z2-4z=5,求xyz的值.

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14.若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-a≤0}\\{5-2x<1}\end{array}\right.$的整数解只有1个,则a的取值范围是(  )
A.2<a<3B.3≤a<4C.2<a≤3D.3<a≤4

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11.如图,在海中有一个小岛,在它周围6nmile有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B处测得小岛A在北偏东55°方向,航行6n mile到达C点,这是测得小岛A在北偏东29°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?(参考数据:tan29°≈0.55,tan35°≈0.70,tan55°≈1.43,tan61°≈1.80)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算
(1)$\sqrt{6}$×$\sqrt{\frac{2}{3}}$;
(2)-$\sqrt{3}$•$\sqrt{(-16)(-36)}$;
(3)$\sqrt{2}$×$\frac{1}{3}$$\sqrt{3}$•$\sqrt{6}$;
(4)$\sqrt{\frac{a}{b}}$$÷\sqrt{ab}$•$\sqrt{\frac{1}{ab}}$.

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