精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图:AB=AC,BD=CE.求证:OA平分∠BAC.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:先根据条件可以得出AD=AE,就可以证明△ABE≌△ACD,得出∠B=∠C,就可以证明△BOD≌△COE,得出OE=OD,再证明△ODA≌△OEA就可以得出∠DAO=∠EAO而得出结论.
解答:证明:∵AB=AC,BD=CE,
∴AD=AE,
在△ABE和△ACD中,
AD=AE
∠DAC=∠EAB
AB=AC

∴△ABE≌△ACD(SAS),
∴∠B=∠C,
在△BOD和△COE中,
∠B=∠C
∠BOD=∠COE
BD=CE

∴△BOD≌△COE(AAS),
∴OD=OE,
在△AOD和△AOE中,
AD=AE
OA=OA
OD=OE

∴△AOD≌△AOE(SSS),
∴∠OAD=∠OAE,
∴OA平分∠BAC.
点评:本题考查了三角形全等的判定和性质,等式的性质,角平分线的判定等,解答时证明三角形是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

“十一”黄金周期间,刘公岛景区在7天假期中每天接待的旅游人数变化情况如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化单位:万人+1.6+0.8+0.4-0.4-0.6+0.2-1.2
(1)若9月30日的游客人数为5万人,则10月2日的游客人数是
 
万人;
(2)七天内游客人数最多的是
 
日,最少的是
 
日.
(3)以9月30日的游客人数为0点,用折线统计图表示这7天的游客人数变化情况.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,锐角△ABC中,点H是三条高的交点,点D、E、F、G分别是AB、BH、CH、AC的中点.
(1)求证:四边形DEFG是矩形;
(2)若∠BAC=45°,求证:四边形DEFG是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

自行车运动员甲、乙在公路上进行训练.如图,是反映他们在训练过程中的行驶路程(千米)和行驶时间(小时)之间的部分图象.
(1)点P是两条线的一个交点,由此可以得到什么?
(2)在哪一段时间,乙的行驶的速度大于甲的行驶的速度?
(3)若甲的行驶速度不变,乙在行驶了4小时后,需要使行驶速度达到多少时,才能够在100千米处追上甲.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知C点是直线AB上的一动点.
(1)如图1,当C在线段AB上运动时,作DC⊥AB,垂足为C,EA⊥AB,垂足为A,且DC=AB,AE=BC.连接DE,判断△BDE的形状,并说明理由;
(2)如图2,当C在线段AB的延长线上运动时,作DC⊥AB,垂足为C,EA⊥AB,垂足为A,且DC=AB,AE=BC.连接DE,判断△BDE的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,交AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为2cm,求弦CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在4×7的点阵中任两点竖直或水平相邻的点都相距1个单位长度,已知线段AB交线段CD于点E,试求出线段AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在阳光下,高为6m的旗杆在地面上的影长为4m,在同一时刻,测得附近一座建筑物的影长为36m,则这座建筑物的高度为
 
m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知变量y与(x+1)成反比例,且当x=2时,y=-1,
(1)求y与x的函数解析式.
(2)当y=-4时,求x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案