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(1)借助数轴,回答下列问题.
①从-1到1有3个整数,分别是______;
②从-2到2有5个整数,分别是______;
③从-3到3有______个整数,分别是______;
④从-200到200有______个整数;
⑤从-n到n(n为正整数)有______个整数;
(2)根据以上规律,直接写出:从-2.9到2.9有______个整数,从-10.1到10.1有______个整数;
(3)在单位长度是1厘米的数轴上随意画出一条长为1000厘米的线段AB,求线段AB盖住的整点的个数.

解:(1)①从-1到1有3个整数,分别是-1,0,1;
②从-2到2有5个整数,分别是-2,-1,0,1,2;
③从-3到3有7个整数,分别是-3,-2,-1,0,1,2,3;
④从-200到200有401个整数;
⑤从-n到n(n为正整数)有2n+1个整数;

(2)根据以上规律,直接写出:从-2.9到2.9有5个整数,从-10.1到10.1有21个整数;

(3)若从整数开始覆盖,则长为1000厘米的线段AB能覆盖1001个整点,
若不是从整数开始覆盖,则长为1000厘米的线段AB能覆盖1000个整点.
故答案为:(1)①-1,0,1,②-2,-1,0,1,2,③7,-3,-2,-1,0,1,2,3,④401,⑤2n+1;(2)5,21.
分析:(1)根据数轴上的整数是连续的分别解答即可;
(2)根据(1)的规律解答;
(3)分从整数开始和不从整数开始解答.
点评:本题考查了数轴的知识,读懂题目信息,理解整数点的覆盖是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)借助数轴,回答下列问题.
①从-1到l有3个整数,分别是
-1,0,1
-1,0,1
; 
②从-2到2有5个整数,分别是
-2,-1,0,1,2
-2,-1,0,1,2

③从-3到3有个整数,分别是
-3,-2,-1,0,1,2,3
-3,-2,-1,0,1,2,3
; 
④从-200到200有
401
401
个整数;
⑤从-n到n(n为正整数)有
2n+1
2n+1
个整数;
(2)根据以上规律,直接写出:从-2.9到2.9有
5
5
个整数,从-10.1到10.1有
21
21
个整数;
(3)在单位长度是1厘米的数轴上随意画出一条长为1000厘米的线段AB,求线段AB盖住的整点的个数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)借助数轴,回答下列问题.
①从-1到1有3个整数,分别是
-1,0,1
-1,0,1

②从-2到2有5个整数,分别是
-2,-1,0,1,2
-2,-1,0,1,2

③从-3到3有
7
7
个整数,分别是
-3,-2,-1,0,1,2,3
-3,-2,-1,0,1,2,3

④从-200到200有
401
401
个整数;
⑤从-n到n(n为正整数)有
2n+1
2n+1
个整数;
(2)根据以上规律,直接写出:从-2.9到2.9有
5
5
个整数,从-10.1到10.1有
21
21
个整数;
(3)在单位长度是1厘米的数轴上随意画出一条长为1000厘米的线段AB,求线段AB盖住的整点的个数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)借助数轴,回答下列问题.
①从-1到1有3个整数,分别是______;
②从-2到2有5个整数,分别是______;
③从-3到3有______个整数,分别是______;
④从-200到200有______个整数;
⑤从-n到n(n为正整数)有______个整数;
(2)根据以上规律,直接写出:从-2.9到2.9有______个整数,从-10.1到10.1有______个整数;
(3)在单位长度是1厘米的数轴上随意画出一条长为1000厘米的线段AB,求线段AB盖住的整点的个数.

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