【题目】如图,已知AB为⊙O的直径,AC为⊙O的切线,OC交⊙O于点D,BD的延长线交AC于点E.
(1)求证:∠1=∠CAD;
(2)若AE=EC=2,求⊙O的半径.
【答案】
(1)
证明:∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ADO+∠BDO=90°,
∵AC为⊙O的切线,
∴OA⊥AC,
∴∠OAD+∠CAD=90°,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∵∠1=∠BDO,
∴∠1=∠CAD;
(2)
解:∵∠1=∠CAD,∠C=∠C,
∴△CAD∽△CDE,
∴CD:CA=CE:CD,
∴CD2=CACE,
∵AE=EC=2,
∴AC=AE+EC=4,
∴CD=2 ,
设⊙O的半径为x,则OA=OD=x,
则Rt△AOC中,OA2+AC2=OC2,
∴x2+42=(2 +x)2,
解得:x= .
∴⊙O的半径为
【解析】(1)由AB为⊙O的直径,AC为⊙O的切线,易证得∠CAD=∠BDO,继而证得结论;(2)由(1)易证得△CAD∽△CDE,然后由相似三角形的对应边成比例,求得CD的长,再利用勾股定理,求得答案.此题考查了切线的性质、圆周角定理以及相似三角形的判定与性质.注意证得△CAD∽△CDE是解此题的关键.
【考点精析】认真审题,首先需要了解圆周角定理(顶点在圆心上的角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半),还要掌握切线的性质定理(切线的性质:1、经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线2、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心3、圆的切线垂直于经过切点的半径)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD 中,AB=AD,点B关于AC的对称点B′恰好落在CD上,若∠BAD=,则∠ACB的度数为( )
A. α B. 90°-α C. 45° D. α-45°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图,以△ABC的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由。
(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米,内圈的所有三角形的面积之和是b平方米,这条小路一共占地多少平方米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知平行四边形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于点E,AF∥CE,且交BC于点F.
(1)求证:△ABF≌△CDE;
(2)如图,若∠1=65°,求∠B的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在ABCD中,AB=3,BC=5,以点B为圆心,以任意长为半径作弧,分别交BA、BC于点P、Q,再分别以P、Q为圆心,以大于 PQ的长为半径作弧,两弧在∠ABC内交于点M,连接BM并延长交AD于点E,则DE的长为
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知:∠MON=30o,点A1、A2、A3 在射线ON上,点B1、B2、B3…..在射线OM上,△A1B1A2. △A2B2A3、△A3B3A4……均为等边三角形,若OA1=l,则△A6B6A7 的边长为【 】
A.6 B.12 C.32 D.64
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC和△ECD都是等边三角形
(1)如图1,若B、C、D三点在一条直线上,求证:BE=AD;
(2)保持△ABC不动,将△ECD绕点C顺时针旋转,使∠ACE=90°(如图2),BC与DE有怎样的位置关系?说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com