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    写出三组整数，使它们都能作为直角三角形的三边长：
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：勾股数
    专题：开放型
    分析：根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形，从而得出答案．
    解答：解：三组以整数为边长的直角三角形的三边长可以是：3，4，5；
    故答案为：3，4，5．
    点评：本题考查了勾股数：关键是掌握勾股数的定义及勾股定理的逆定理：已知△ABC的三边满足a2+b2=c2，则△ABC是直角三角形．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形ABCD中，点E、F分别是边AD、AB的中点，连接EF．
    （1）如图1，若点G是边BC的中点，连接FG，则EF与FG的关系为：
     
    ； 
    （2）如图2，若点P为BC延长线上一动点，连接FP，将线段FP以点F为旋转中心，逆时针旋转90°，得到线段FQ，连接EQ，试猜想EF、EQ、BP的数量关系，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是一个外轮廓为长方形的机器零件的平面示意图，根据图中所示尺寸（单位mm），试计算两圆孔中心A和B之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）你能用两根筷子拼出下列几何图形吗？①两条平行线段；②对顶角．分别画出你拼出的图形，并在画出的图形旁写出这个图形的一个性质．

    （2）按要求画图：
    ①画∠AOB=60°；
    ②在∠AOB的内部作OC平分∠AOB；
    ③在射线OC上任取一点P，使OP=4cm，过点P作OA、OB的垂线段，垂足分别为M、N；
    ④量得PM=
     
    ，PN=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个△ABC的三边长a、b、c满足关系式
     
    ，那么这个三角形是直角三角形，其中∠C是直角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    矩形的面积为40cm2，一边长为5cm，则对角线的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算二次根式5
    		a
    -3
    		b
    -7
    		a
    +9
    		b
    的最后结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果?ABCD和?ABEF有公共边AB（CD与EF不在同一条直线上），那么四边形CDFE是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程（4y-3）（3y-1）=4化成一般形式为ay2+by+c=0，则b2-4ac=
     
    ，此方程的根是
     
    ．

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