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    如图，AD为⊙O直径，作⊙O的内接正三角形ABC，甲、乙两人的作法分别如下：

    对于甲、乙两人的作法，可判断 （　　）
    A、甲对，乙不对B、甲不对，乙对C、两人都对D、两人都不对
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如下图所示的图形是由7个完全相同的小正方体组成的立体图形，则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，这个几何体的左视图是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的图形是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，则构成这个几何体的小正方体的个数是（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C在∠AOB的边OB上，用尺规作出了∠BCN=∠AOC，作图痕迹中，弧FG是（　　）
    A、以点C为圆心，OD为半径的弧B、以点C为圆心，DM为半径的弧C、以点E为圆心，OD为半径的弧D、以点E为圆心，DM为半径的弧

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画（　　）
    A、6条B、7条C、8条D、9条

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图中的两条弧属于同心圆，你认为是否存在一条也属于此同心圆的
    		PQ
    能平分此阴影部分的面积
     
    （填写“存在”或“不存在”）；若你认为存在，请你将图中的阴影部分分为面积相等但不全等的两部分，简要说明作法；若你认为不存在，请说明理由．
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，假命题是（　　）
    A、对顶角相等B、三角形两边的和小于第三边C、菱形的四条边都相等D、多边形的外角和等于360°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形三边长分别是6，2a-2，8，则a的取值范围是（　　）
    A、1＜a＜2
    B、
    1
    2
    ＜a＜2
    C、2＜a＜8
    D、1＜a＜4

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