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    5、下列统计图中，能直接反应出各部分占总体的百分比的是（　　）
    分析：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系．
    解答：解：为了反映部分在总体中所占的百分比，一般选择扇形统计图．
    故选C．
    点评：扇形统计图能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    30、改革开放以来，衢州的经济得到长足发展近来，衢州市委市政府又提出“争创全国百强城市“的奋斗目枥己下面是衢州市1999到2004年的生产总值与人均生产总值的统计资料：

    请你根据上述统计资料回答下列问题：
    （1）1999-2004年间，衢州市人均生产总值增长速度最快的年份是
    2004年
    ．这一年的增长率为
    21.3%
    ；
    （2）从1999年至2004年衢州市的总人口增加了约
    4.51
    万人（精确到0.01）；
    （3）除以上两个统计图中直接给出的数据以外，你还能从中获取哪些信息请写出两条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、以下是某省2010年教育发展情况有关数据：
    全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，髙中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．
    请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．
    （1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中．
    （2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整．
    （3）分析数据：
    ①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出．（师生比=在职教师数：在校学生数）
    ②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）
    ③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下是某省2010年教育发展情况有关数据：
    全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人.
    请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.
    （1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中.
    （2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整.
    （3）分析数据：
    ①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出.（师生比=在职教师数︰在校学生数）
    ②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）
    ③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）
     
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列统计图中，能直接反映出各部分占总体的百分比的是


    1. A.
      条形图
    2. B.
      折线图
    3. C.
      扇形图
    4. D.
      直方图

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