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    每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，自开展“阳光体育运动”以来，学校师生的锻炼意识都增强了，某校有学生8200人，为了解学生每天的锻炼]

    时间，学校体育组随机调查了部分学生，统计结果如

    表所示。

    表格中，m=                       ;

    这组数据的众数是                      ；

    该校每天锻炼时间达到1小时的约有          人。


    30,108,802


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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某海域有两个海拔均为200米的海岛A和海岛B，一勘测飞机在距离海平面垂直高度为1100米的空中飞行，飞行到点C处时测得正前方一海岛顶端A的俯角是450，然后：沿平行于AB的方向水平飞行1.99×104米到达点D处，在D处测得正前方另一海岛顶端B的俯角是600，求两海岛间的距离AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个反比例函数y=（k≠0）的图象经过点P（-2，-1），则该反比例函数的解析式是

                       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA为斜边分别向外侧作等腰直角三角形，直角顶点分别为E、F、G、H，顺次连结这四个点，得四边形EFGH．

    (1)如图1，当四边形ABCD为正方形时，我们发现四边形EFGH是正方形；

      如图2，当四边形ABCD为矩形时，请判断：四边形EFGH的形状（不要求证明）；

    (2)如图3，当四边形ABCD为一般平行四边形时，

    ① 求证：HE=HG；

    ② 四边形EFGH是什么四边形？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，∠A+∠D=，∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P，则∠P=    

    A.          B.           C.               D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    倡导研究性学习方式，着力教材研究，习题研究，是学生跳出题海，提高学习能力和创新能力的有效途径。下面是一案例，请同学们认真阅读、研究，完成“类比猜想”及后面的问题。

    习题解答：

      习题  如图（1），点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则EF=BE+DF，说明理由。

    习题研究

    观察分析     观察图（1），由解答可知，该题有用的条件是①ABCD是四边形，点E、F分别在边BC、CD上；②AB=AD；③∠B=∠D=90°；

    ④。答：成立。

    类比猜想

    （1）在四边形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，当AB=AD，

    ∠B=∠D，时，还有EF=BE+DF吗？答：不一定成立。

       研究一个问题，常从特例入手，请同学们研究：如图（2），在菱

    形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，当∠BAD=120°，∠EAF=60°

    时，还有EF=BE+DF吗？

    （2）在四边形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，当AB=AD，∠B+∠D=180，时，EF=BE+DF吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线MN与⊙O相切于点M，ME=EF且EF∥MN，则cos∠E=　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简结果正确的是

    A.

     

    B.

    C.

     

    D.

     

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