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    如图，AB∥CD，∠A=45°，∠C=29°，则∠E的度数为（       ）

    A．22.5°        B. 16°          C. 18°          D. 29°


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，函数y1=ax+b与y2=bx+a正确的图象为

           y                    y                    y                y

      y2                         y2            y1               y2             y1

                    y1

         o       x           o         x            o    x         o       x

                                      y1             y2

        （A）               （B）                （C）           （D）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    第七届国际数学教育大会的会徽主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.且.如果把图中的直角三角形继续画下去,那么

    （1）线段_____________,线段_____________

    （2）线段中，有______条线段的长度为无理数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算:-16.6-12.8+23.4-12+18.9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下列材料：1×2＝(1×2×3－0×1×2)，

    2×3＝(2×3×4－1×2×3)，

    3×4＝(3×4×5－2×3×4)，

    由以上三个等式相加，可得

    1×2＋2×3＋3×4＝×3×4×5＝20.

    读完以上材料，请你计算下列各题：

    (1)1×2＋2×3＋3×4＋…＋10×11(写出过程)；

    (2)1×2＋2×3＋3×4＋…＋n×(n＋1)＝________；

    (3)1×2×3＋2×3×4＋3×4×5＝________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB，CD相交于点O，PE⊥CD于E，PF⊥AB于F，若PE=PF，∠AOC=50°，则∠EOP的度数为（      ）

    A. 65°          B. 60°        C. 40°         D. 30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一种机械工件，经测量得∠A=20°，∠C=27°，∠D=45°．那么不需工具测量，

    可知∠ABC=           °.

     


                           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .若ab﹥0，且a+b﹤0，则a、b（　　 　）

    Ａ  都是正数　　 Ｂ　都是负数　   Ｃ　一正一负　　 Ｄ　符号不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：点P为∠AOB内一点，分别作出P点关于OA、OB的对称点P1，P2，连接P1P2交OA于M，交OB于N，P1P2＝15，则△PMN的周长为           ．

     


                                                             

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