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    一个角的补角与它的余角的度数之比是3:1,求这个角的度数.


    设这个角为x0,( 180-x):(90-x)=3:1,x=45.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学位于东西方向的人民路上，这天学校的王老师出校门去家访，她先向东走100米到聪聪家,再向西走150米到青青家,再向西走200米到刚刚家,请问:

    (1)聪聪家与刚刚家相距多远?

    (2)如果把这条人民路看作一条数轴,以向东为正方向,以校门口为原点,请你在这条数轴上标出他们三家与学校的大概位置(数轴上一格表示50米).

    (3)聪聪家向西210米是体育场，体育场所在点所表示的数是多少?

    (4)你认为可用什么办法求数轴上两点之间的距离?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


      已知+ m = my - m. (1)当 m = 4时,求y的值.(2)当y = 4时,求m的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    27°14′24″=_____°.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知线段AB=acm,点A1平分AB,A2平分AA1,A3平分AA2,……, 平分, 则=_______________cm.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    讲台上放着一个圆锥和一个正方体（如图）请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。

    （1）从 面看到的平面图形；

    （2）从 面看到的平面图形；

    （3）从 面看到的平面图形。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，图中共有8个角的是 ( )

    A． B. C. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用“＜”或“＞”填空：

    若a＜0，b   0时ab≥0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当x = 3时，下列不等式成立的是          （  ）

      A、x＋3＞5      B、x＋3＞6     C、x＋3＞7     D、x＋3＞8

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