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    如图，∠ABC=90°，BD⊥AC，垂足为D，则能表示点到直线（或线段）的距离的线段有（   ）．

    （A）1条                 （B）2条             

    （C）4条                 （D）5条


    D；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列语句不正确的是

    A．能够完全重合的两个图形全等           B．两边和一角对应相等的两个三角形全等              C．三角形的外角等于不相邻两个内角的和   D．全等三角形对应边相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某城市为开发旅游景点，需要对古运河重新设计，加以改造，现需要A、B两种花砖共50万块，全部由某砖瓦厂完成此项任务。该厂现有甲种原料180万千克，乙种原料145万千克，已知生产1万块A砖，用甲种原料4.5万千克，乙种原料1.5万千克，造价1.2万元；生产1万块B砖，用甲种原料2万千克，乙种原料5万千克，造价1.8万元。

    （1）利用现有原料，该厂能否按要求完成任务？若能，按A、B两种花砖的生产块数，有哪几种生产方案？请你设计出来（以万块为单位且取整数）；

    （2）试分析你设计的哪种生产方案总造价最低？最低造价是多少？

    （1）设生产A种花砖数x万块，则生产B种花砖数50-x万块，由题意：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程组的解是，则m=        ，n=           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    列方程解决实际问题：

    某景点的门票价格规定如下表:

    购票人数

    1-50人

    51-100人

    100人以上

    每人门票价

     13元

     11元

      9元

    我校初二(1),(2)两个班共104人准备利用假期去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人，经估算,如果两班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元，问两班各有多少名学生? 你认为还有没有好的方法去节省门票的费用？若有，请按照你的方法计算一下能省多少钱?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，，可以推断出与重合的理由是（    ）.

     （A）两点确定一条直线           （B）经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线

      （C）垂线段最短               （D）垂直的定义

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，的内错角有__________个.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    作出函数y1=2x-4与y2=-2x+8的图象,并观察图象回答下列问题.

    (1)x取何值时,2x-4>0?

    (2)x取何值时,-2x+8>0?

    (3)x取何值时,2x-4>0与-2x+8>0同时成立?

    (4)你能求出函数y1=2x-4,y2=-2x+8的图象与x轴所围成的三角形的面积吗?并写出过程.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值是　　　　　　(只需填一个).

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