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    列方程解应用题（列算式不得分）
    甲队原有68人，乙队原有44人，现有42名工人调入这两队，为了使这两队的人数相等，应调往甲队、乙队各多少人？
    分析：设应调往甲队x人，则调往乙队（42-x）人，根据调往后两队的人数相等列方程求解．
    解答：解：设应调往甲队x人，则调往乙队（42-x）人，根据题意得：
    68+x=44+（42-x），
    解得：x=9，42-x=33，
    答：应调往甲队、乙队各9人，33人．
    点评：本题考查一元一次方程的应用，关键是明白调往前和调往后的情况，以调往后的结果做为等量关系列方程求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、列方程解应用题：
    （1）服装商李勇进了一批每件120元的成衣，心想赚取30%的利润．为了迎合顾客心理使商品早日售完，计划按标价的8折售出．他叫来读初一的儿子李健，让他算算每件成衣应该标价多少元，李健平时懒学习算不出来．现在请你帮助李健解决这个问题．
    （2）全班同学准备到公园划船游玩，班长作安排时发现，若比计划少租一船则正好每船坐9人，若比计划多租一船则正好每船坐6人．问这个班共有几位同学？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解应用题
    （1）某校步行到离学校12km的A地参加军训，出发1小时后，学校有急事要通知队伍，派通讯员骑自行车沿同一路线追赶队伍．已知队伍的行进速度为3km/h，通讯员的骑行速度为5km/h．
    ①通讯员用多长时间可以赶上队伍？
    ②若通讯员想在队伍到达A地前赶上队伍，求通讯员至少每小时行多少千米？
    （2）在“五一”黄金周期间，小明、小亮等同学随家人一同到江朗山游玩．下面是购买门票时小明与爸爸的看到和想到的（如图所示）．

    ①小明他们一共去了几个成人？几个学生？
    ②请你帮小明算一下，哪种方式更省钱？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解应用题：丽丽的妈妈到百盛商场给她买一件漂亮毛衣，售货员说：“这毛衣前两天打八折，今天又在八折的基础上降价10%，只卖144元，丽丽很快算出了这件毛衣的原标价，你知道是多少元吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解应用题：
    （1）小亮和小明两人按相同的路线从A地出发到B地，小亮出发1小时后，小明才出发，结果他们两人同时到达B地．已知小亮的速度是4公里/时，小明的速度是6公里/时．求A、B两地间的路程．
    （2）小红：昨天老师带着我们班同学去深圳少年宫玩，我们一共去了50人（包括老师），买门票共花了1040元．玩得可开心了！
    小明：真羡慕你们，不过听说门票还是挺贵的．
    小红：是的，老师票每张40元，学生票每张20元．那你能猜出我们去了几位老师，几位学生吗？
    小明：去了…
    根据以上的对话，你能用解方程的知识帮助小明回答小红的提问吗？
    （3）某校校长在国庆节带领该校市级“三好学生”外出旅游，甲旅行社说“如果校长买一张票，则其余学生可享受半价优惠”，乙旅行社说“包括校长在内全部按票价的6折优惠”（即按票的60%收费）．现在全票价为240元，学生数为5人，请算一下哪家旅行社优惠？你喜欢哪家旅行社？如果是一位校长，两名学生呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解应用题
    （1）把一批图书分给七年级（11）班的同学阅读，若每人分3本，则剩余20本，若每人分4本，则缺25本，这个班有多少学生？
    （2）小明去文具店买铅笔，店主说：“如果多买一些，可以打八折”，小明算了一下，如果买50支，比原价可以便宜6元，那么每支铅笔的原价是多少元？

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